高中學(xué)校實(shí)驗(yàn)室廢水處理設(shè)備

工作原理
超濾是一種以篩分為分離原理，以壓力為推動(dòng)力的膜分離過(guò)程，過(guò)濾精度在0.005-0.01μm范圍內(nèi)， 可有效1653去除水中的微粒、膠體、細(xì)菌、熱源及高分子有機(jī)物質(zhì)。可廣泛應(yīng)用于物質(zhì)的分離、濃縮、提純。超濾過(guò)程無(wú)相轉(zhuǎn)化，常溫下操作，對(duì)熱敏性物質(zhì)的分離尤為適宜，并具有良好的耐溫、耐酸堿和耐氧化性能，能在60℃ 以下，pH為2-11的條件下長(zhǎng)期連續(xù)使用。

具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
（1）能高效地進(jìn)行固液分離，將廢水中的懸浮物質(zhì)、膠體物質(zhì)、生物單元流失的微生物菌群與已凈化的水分開(kāi)。分離工藝簡(jiǎn)單，占地面積小，出水水質(zhì)好，一般不須經(jīng)三級(jí)處理即可回用。
（2）可使生物處理單元內(nèi)生物量維持在高濃度，使容積負(fù)荷大大提高，同時(shí)膜分離的高效性，使處理單元水力停留時(shí)間大大的縮短，生物反應(yīng)器的占地面積相應(yīng)減少。
（3）由于可防止各種微生物菌群的流失，有利于生長(zhǎng)速度緩慢的細(xì)菌（硝化細(xì)菌等）的生長(zhǎng)，從而使系統(tǒng)中各種代謝過(guò)程順利進(jìn)行。
（4）使一些大分子難降解有機(jī)物的停留時(shí)間變長(zhǎng)，有利于它們的分解。

高中學(xué)校實(shí)驗(yàn)室廢水處理設(shè)備

應(yīng)用領(lǐng)域：

中、高等院校：生命科學(xué)院、化工學(xué)院、材料學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、食品學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水

科研院所：研究院、研究所、測(cè)試中心、檢驗(yàn)中心等在研究過(guò)程中所產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)室污水

疾控中心：理化檢驗(yàn)、微生物、PCR、P2、P3、P4 等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水

畜牧獸醫(yī)：動(dòng)物防疫、病原微生物等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水

藥品檢驗(yàn)：化學(xué)室、藥品室等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水

中心血站：檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、中心實(shí)驗(yàn)室、質(zhì)控室等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水

產(chǎn)品質(zhì)檢：食品分析室等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水

環(huán)境監(jiān)測(cè)：水分析室、痕量分析室等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水

農(nóng)業(yè)技術(shù)中心：化學(xué)室、藥物殘留室等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水

醫(yī)院體檢中心：理化室、檢驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水

檢驗(yàn)檢疫局：保健中心、技術(shù)中心等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水

生物制藥：理化分析、質(zhì)檢室、實(shí)驗(yàn)室等所產(chǎn)生的污水

油田石化：采油廠、煉油廠、環(huán)境監(jiān)測(cè)站等中心化驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水

企 業(yè)：中心實(shí)驗(yàn)室、質(zhì)檢室、化驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的污水