一、校園空氣質(zhì)量污染背景
在當(dāng)今社會(huì)，隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，尤其是空氣質(zhì)量污染。這些問題不僅影響人們的生活質(zhì)量，還可能對(duì)健康造成潛在的威脅。學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，其環(huán)境質(zhì)量直接關(guān)系到師生的健康和學(xué)習(xí)效率。 因此，校園內(nèi)的空氣質(zhì)量水平成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。
過去，由于技術(shù)和資源的限制，校園環(huán)境監(jiān)測(cè)往往不夠全面和系統(tǒng)，難以實(shí)時(shí)準(zhǔn)確地掌握校園的空氣質(zhì)量和噪聲狀況，教學(xué)活動(dòng)的噪聲污染也沒有很好的控制住，嚴(yán)重污染附近的居民區(qū)，造成不少學(xué)校與居民的矛盾沖突。
隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代傳感器技術(shù)和數(shù)據(jù)處理能力得到了極大的提升，使得實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)校園環(huán)境成為可能。通過安裝專業(yè)的監(jiān)測(cè) 設(shè)備，可以對(duì)校園內(nèi)的空氣成分、顆粒物濃度、溫濕度以及噪聲水平等關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行連續(xù)監(jiān)測(cè)，從而為學(xué)校管理層提供科學(xué)的數(shù)據(jù) 支持，幫助他們更好地了解校園環(huán)境狀況，并采取相應(yīng)的改善措施。 此外，隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，公眾對(duì)于環(huán)境信息的透明度要求也越來越高。家長(zhǎng)、學(xué)生以及教職工都希望能夠及時(shí)了解校園的環(huán)境狀況，以便做出相應(yīng)的健康保護(hù)措施。
因此，建立一個(gè)校園空氣質(zhì)量和噪聲監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，不僅能夠?yàn)閷W(xué)校提供科學(xué)的管理依據(jù)，還能滿足社會(huì)公眾對(duì)環(huán)境信息的需求，提高學(xué)校的公信力和責(zé)任感。
在這樣的背景下，校園空氣質(zhì)量和噪聲監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的建立顯得尤為重要。通過這一系統(tǒng)，可以有效地監(jiān)測(cè)和管理校園環(huán)境，保障師生的健康，同時(shí)也能夠響應(yīng)社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的呼聲，促進(jìn)校園可持續(xù)發(fā)展。
二、校園空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)
根據(jù)《中小學(xué)教室空氣質(zhì)量規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)，我司推出OSEN-LCD200智能空氣環(huán)境監(jiān)測(cè)儀，該監(jiān)測(cè)儀配備了2.4寸TFT液晶屏幕，實(shí) 時(shí)顯示濃度值，并有可參考的小時(shí)平均值，可設(shè)置通訊模式，報(bào)警值，報(bào)警回差(蜂鳴報(bào)警器)，整體外觀方正卻不失大氣，正面亞 克力面板使設(shè)備的美觀度迅速上升，同時(shí)配備的WIFI、4G無線傳輸模塊、RS485信號(hào)輸出，標(biāo)準(zhǔn)MODBUS-RTU通信協(xié)議，通信距離 最大可1500米(實(shí)測(cè))輸出，支持多臺(tái)組網(wǎng)式環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)安裝，組網(wǎng)數(shù)量最大可達(dá)254個(gè)。
OSEN-LCD200智能空氣環(huán)境監(jiān)測(cè)儀能全天候24小時(shí)實(shí)時(shí)對(duì)室內(nèi)PM2.5、VOC、甲醛、CO2、溫度、濕度進(jìn)行監(jiān)測(cè)，同時(shí)校園管 理者可使用我司提供的大數(shù)據(jù)云平臺(tái)對(duì)各個(gè)教室的數(shù)據(jù)情況進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控，一旦監(jiān)測(cè)數(shù)值超過閥值，將立刻發(fā)生報(bào)警信息，校方即可及時(shí)對(duì)超標(biāo)教室室內(nèi)空氣質(zhì)量進(jìn)行干預(yù)處理，直至符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，此時(shí)報(bào)警狀態(tài)才會(huì)消除，第一時(shí)間消除健康安全隱患。
室外環(huán)境監(jiān)測(cè)
奧斯恩微型環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是一種集數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、傳輸和管理于一體的智能化、自動(dòng)化的空氣質(zhì)量指數(shù)環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，能全天候、連續(xù)、自動(dòng)地監(jiān)測(cè)環(huán)境空氣質(zhì)量，已獲得中國(guó)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)品認(rèn)證證書CCEP，可監(jiān)測(cè)PM2.5、PM10、SO2、NO2、CO、O3、VOC七項(xiàng)指標(biāo)的基礎(chǔ)上，可擴(kuò)展氣象要素，噪音，TSP等參數(shù)。
結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)、智能采集系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)圖表系統(tǒng)等技術(shù)、整合、共享、開發(fā)全面化、信息化、智能化的環(huán)境在線監(jiān)測(cè)平臺(tái)，對(duì)控制污染源無組織排放，減少大氣污染等綜合管理，為制定節(jié)能減排方案提供可靠的數(shù)據(jù)和科學(xué)輔助管理決策;為學(xué)校部門的環(huán)境決策、環(huán)境管理、污染防治提供數(shù)據(jù)資料和科學(xué)依據(jù)。
三、智慧校園綜合管理平臺(tái)
智慧校園綜合管理平臺(tái)(以下簡(jiǎn)稱云平臺(tái))，是一個(gè)綜合性的智能監(jiān)控管理系統(tǒng)，旨在為學(xué)校提供一個(gè)全面的環(huán)境監(jiān)測(cè)解決方案。 該平臺(tái)通過高科技手段，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)校園內(nèi)的空氣質(zhì)量、噪聲水平和氣象條件，確保師生們能夠在一個(gè)健康、安全、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
數(shù)據(jù)詳情可進(jìn)行多元化展示，智能分析比對(duì)，生成分析報(bào)表；結(jié)合大數(shù)據(jù)分析模型，由點(diǎn)及面，網(wǎng)格化全面覆蓋，實(shí)現(xiàn)污染溯源，趨勢(shì)預(yù)測(cè)，同時(shí)，具備數(shù)據(jù)監(jiān)管大屏，直觀呈現(xiàn)數(shù)據(jù)變化動(dòng)態(tài)，充分滿足監(jiān)管單位的監(jiān)測(cè)需求。
用戶登錄賬號(hào)后，可在線查看監(jiān)測(cè)儀實(shí)時(shí)在線狀態(tài)，實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)、歷史數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)曲線分析圖。具備設(shè)備管理、用戶管理、生成數(shù) 據(jù)報(bào)表等功能。
