一、校園空氣質量污染背景
 

　　在當今社會，隨著工業化和城市化的快速發展，環境污染問題日益嚴重，尤其是空氣質量污染。這些問題不僅影響人們的生活質量，還可能對健康造成潛在的威脅。學校作為學生學習和生活的主要場所，其環境質量直接關系到師生的健康和學習效率。 因此，校園內的空氣質量水平成為了大家關注的焦點。
 

　　過去，由于技術和資源的限制，校園環境監測往往不夠全面和系統，難以實時準確地掌握校園的空氣質量和噪聲狀況，教學活動的噪聲污染也沒有很好的控制住，嚴重污染附近的居民區，造成不少學校與居民的矛盾沖突。
 

　　隨著科技的進步，現代傳感器技術和數據處理能力得到了極大的提升，使得實時監測校園環境成為可能。通過安裝專業的監測 設備，可以對校園內的空氣成分、顆粒物濃度、溫濕度以及噪聲水平等關鍵指標進行連續監測，從而為學校管理層提供科學的數據 支持，幫助他們更好地了解校園環境狀況，并采取相應的改善措施。  此外，隨著人們環保意識的增強，公眾對于環境信息的透明度要求也越來越高。家長、學生以及教職工都希望能夠及時了解校園的環境狀況，以便做出相應的健康保護措施。
 

　　因此，建立一個校園空氣質量和噪聲監測系統，不僅能夠為學校提供科學的管理依據，還能滿足社會公眾對環境信息的需求，提高學校的公信力和責任感。
 

　　在這樣的背景下，校園空氣質量和噪聲監測系統的建立顯得尤為重要。通過這一系統，可以有效地監測和管理校園環境，保障師生的健康，同時也能夠響應社會對環境保護的呼聲，促進校園可持續發展。
 

　　二、校園空氣質量監測系統
 

　　根據《中小學教室空氣質量規范》標準，我司推出OSEN-LCD200智能空氣環境監測儀，該監測儀配備了2.4寸TFT液晶屏幕，實 時顯示濃度值，并有可參考的小時平均值，可設置通訊模式，報警值，報警回差(蜂鳴報警器)，整體外觀方正卻不失大氣，正面亞 克力面板使設備的美觀度迅速上升，同時配備的WIFI、4G無線傳輸模塊、RS485信號輸出，標準MODBUS-RTU通信協議，通信距離 最大可1500米(實測)輸出，支持多臺組網式環境監控系統安裝，組網數量最大可達254個。
 

　　OSEN-LCD200智能空氣環境監測儀能全天候24小時實時對室內PM2.5、VOC、甲醛、CO2、溫度、濕度進行監測，同時校園管 理者可使用我司提供的大數據云平臺對各個教室的數據情況進行遠程監控，一旦監測數值超過閥值，將立刻發生報警信息，校方即可及時對超標教室室內空氣質量進行干預處理，直至符合相關標準，此時報警狀態才會消除，第一時間消除健康安全隱患。

　　室外環境監測
 

　　奧斯恩微型環境空氣質量監測系統是一種集數據采集、存儲、傳輸和管理于一體的智能化、自動化的空氣質量指數環境監測系統，能全天候、連續、自動地監測環境空氣質量，已獲得中國環境保護產品認證證書CCEP，可監測PM2.5、PM10、SO2、NO2、CO、O3、VOC七項指標的基礎上，可擴展氣象要素，噪音，TSP等參數。
 

　　結合物聯網、智能采集系統、地理信息系統、動態圖表系統等技術、整合、共享、開發全面化、信息化、智能化的環境在線監測平臺，對控制污染源無組織排放，減少大氣污染等綜合管理，為制定節能減排方案提供可靠的數據和科學輔助管理決策;為學校部門的環境決策、環境管理、污染防治提供數據資料和科學依據。

　　三、智慧校園綜合管理平臺
 

　　智慧校園綜合管理平臺(以下簡稱云平臺)，是一個綜合性的智能監控管理系統，旨在為學校提供一個全面的環境監測解決方案。 該平臺通過高科技手段，實時監測校園內的空氣質量、噪聲水平和氣象條件，確保師生們能夠在一個健康、安全、舒適的環境中學習和生活。
 

　　數據詳情可進行多元化展示，智能分析比對，生成分析報表；結合大數據分析模型，由點及面，網格化全面覆蓋，實現污染溯源，趨勢預測，同時，具備數據監管大屏，直觀呈現數據變化動態，充分滿足監管單位的監測需求。
 

　　用戶登錄賬號后，可在線查看監測儀實時在線狀態，實時數據、歷史數據、數據曲線分析圖。具備設備管理、用戶管理、生成數 據報表等功能。