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上海挪亞檢測(cè)認(rèn)證集團(tuán)有限公司
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ISO21001教育組織管理體系在一個(gè)日益化的市場(chǎng)中,質(zhì)量是一個(gè)至關(guān)重要的戰(zhàn)略因素
在一個(gè)日益化的市場(chǎng)中,質(zhì)量是一個(gè)至關(guān)重要的戰(zhàn)略因素。這對(duì)于門也不例外,他們正在不斷尋求有助于提供更好的教育服務(wù)的戰(zhàn)略,以及注重成果的管理和程序管理邏輯。
ISO 21001為提供滿足學(xué)生和其他受益者要求的產(chǎn)品和服務(wù)的機(jī)構(gòu)提供共同的管理工具。在教育組織的管理中,調(diào)整學(xué)生和其他受惠者的要求;從“計(jì)劃和行動(dòng)”的制度轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;計(jì)劃、行動(dòng)、檢查、行動(dòng)”(不斷改進(jìn)的周期)的管理邏輯;提高所有學(xué)生的包容性和公平的教育質(zhì)量;獲得管理團(tuán)隊(duì)、教學(xué)人員、學(xué)生、家長(zhǎng)、地方當(dāng)局的承諾,以妥善管理教育過程。
ISO 21001標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)通過“保持學(xué)習(xí)”來構(gòu)建自適應(yīng)能力。組織要想持續(xù)發(fā)展,需要不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新。要想使研發(fā)的課程或者服務(wù)能夠符合組織的戰(zhàn)略需求,能夠受到市場(chǎng)青睞,能夠?qū)W(xué)習(xí)者有價(jià)值,組織需要不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn),學(xué)習(xí)相關(guān)的教育、科學(xué)和技術(shù)發(fā)展,學(xué)習(xí)有關(guān)研究和方案,及時(shí)把握需求的變化、環(huán)境的變化、科技的變化、服務(wù)的結(jié)果及經(jīng)驗(yàn),將學(xué)習(xí)的成果作為改進(jìn)的輸入,及時(shí)加以改進(jìn),及時(shí)創(chuàng)新,看一看什么樣的課程值得去開發(fā),已有的課程是否需要再完善,服務(wù)質(zhì)量如何再提升。同時(shí),強(qiáng)化研發(fā)系統(tǒng)。通過系統(tǒng)化的驗(yàn)證,確認(rèn)所開發(fā)的輸出是可行和有價(jià)值的,才推向市場(chǎng),確保研發(fā)出一些更符合需求的、更有市場(chǎng)價(jià)值的課程或服務(wù)。
該項(xiàng)目由AENOR () 提供服務(wù)。
AENOR西班牙標(biāo)準(zhǔn)化和認(rèn)證協(xié)會(huì),是一個(gè)致力于推進(jìn)所有工業(yè)和服務(wù)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化 和認(rèn)證發(fā)展的組織。 作為性檢驗(yàn)、檢測(cè)及認(rèn)證組織,通過其在不同國家及地域開展的認(rèn)證、培訓(xùn)、檢驗(yàn)、 驗(yàn)證服務(wù),幫助80000多個(gè)企業(yè)與組織獲得AENOR證書,超過106000種產(chǎn)品和 服務(wù)通過了AENOR認(rèn)證,實(shí)施了400多次環(huán)境驗(yàn)證活動(dòng)以及6000多次檢驗(yàn)活動(dòng)。
AENOR服務(wù)涉及客戶及各個(gè)領(lǐng)域。從醫(yī)藥到化工,從電氣到工業(yè),從消費(fèi)品到制造,從農(nóng)產(chǎn)到食品,從材料到建筑,從服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)到服務(wù)創(chuàng)新,利用網(wǎng)絡(luò)提供測(cè)試、檢驗(yàn)、認(rèn)證、審核、符合性評(píng)估等多維度的專業(yè)質(zhì)量保證服務(wù),確保世界各地客戶的能力與競(jìng)爭(zhēng)力得到提升,確保產(chǎn)品符合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)公眾的需求。
AENOR是代表西班牙國家參與歐盟CE指令法規(guī)制定和技術(shù)評(píng)定的機(jī)構(gòu),也是較早從事CE認(rèn)證的機(jī)構(gòu)(公告號(hào)0099)之一。 目前,由AENOR頒發(fā)的管理體系有效證書多達(dá)21500張,覆蓋了質(zhì)量、環(huán)境、研發(fā)與檢驗(yàn)、職業(yè)健康與安全、能源效率、社會(huì)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)管理等領(lǐng)域的企業(yè)和組織。
按照國際間經(jīng)濟(jì)合作和技術(shù)交流的慣例,合作雙方必須在教育質(zhì)量方面有共同的語言、統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和共守的規(guī)范,才能進(jìn)行合作與交流。ISO 21001管理體系認(rèn)證正好提供了這樣的信任,有利于雙方迅速達(dá)成協(xié)議。
對(duì)于企業(yè)內(nèi)部來說,按照經(jīng)過嚴(yán)格審核的ISO 21001管理體系進(jìn)行品質(zhì)管理,能夠極大地提高工作效率和服務(wù)合格率,迅速提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。對(duì)于企業(yè)外部來說,當(dāng)顧客得知供方按照ISO 21001管理體系認(rèn)證實(shí)行管理,就可以確信該企業(yè)能夠穩(wěn)定地提供合格服務(wù),使企業(yè)在服務(wù)品質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
通過ISO 21001管理體系認(rèn)證可以幫助您的組織建立管理體系以符合您顧客的質(zhì)量要求,同時(shí)持續(xù)改進(jìn)運(yùn)作流程。通過更好的理解您的組織內(nèi)部管理能力及水平,可以確保您的組織所有職能部門都有能力為您的顧客創(chuàng)造了真實(shí)的商業(yè)價(jià)值。
○ ISO 21001:2018 教育組織管理體系標(biāo)準(zhǔn)
○ 使目標(biāo)和活動(dòng)更符合組織的管理政策;
○ 通過為所有人提供包容性和公平的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn),賦予更大的社會(huì)責(zé)任;
○ 建立一種注重持續(xù)改進(jìn)的教育文化;
○ 獲得管理團(tuán)隊(duì)、教學(xué)人員、學(xué)生、家長(zhǎng)、地方當(dāng)局的承諾,以妥善管理教育過程;
○ 實(shí)現(xiàn)更個(gè)性化的學(xué)習(xí),特別是為有特殊教育需要的學(xué)生、遠(yuǎn)程教育和持續(xù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
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