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湖北世紀喬豐塑業有限公司
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產品描述品牌武漢世紀喬豐塑膠制品有限公司型號分類垃圾桶材質塑料重量7.3kg箱裝數量60升垃圾桶顏色橘紅顏色橙黃顏色波點顏色鈷藍顏色紅色顏色黃色產品性能收納規格490*410*650mm厚度多尺寸容積12L以上加工定制是產地武漢 “STEAMPBL＝實踐得真知？"STEAM缺乏像考試一樣的評價機制，往往是賽事讓STEAM教育有相對統一的衡量標準和學習閉環
| 品牌 | 武漢世紀喬豐塑膠制品有限公司 | 型號 | 分類垃圾桶 |
| 材質 | 塑料 | 重量 | 7.3kg |
| 箱裝數量 | 60升垃圾桶 | 顏色 | 橘紅 |
| 顏色 | 橙黃 | 顏色 | 波點 |
| 顏色 | 鈷藍 | 顏色 | 紅色 |
| 顏色 | 黃色 | 產品性能 | 收納 |
| 規格 | 490*410*650mm | 厚度 | 多尺寸 |
| 容積 | 12L以上 | 加工定制 | 是 |
| 產地 | 武漢 |
“STEAMPBL＝實踐得真知？"STEAM缺乏像考試一樣的評價機制，往往是賽事讓STEAM教育有相對統一的衡量標準和學習閉環。PBL（ProjectBasedLearning）這種強結果導向的學習方式，可以幫助孩子們帶著“解決一個問題"的目的投入到STEAM項目中去，有利于建立學習閉環和評估學習效果，PBLSTEAM的教學模式在北美中小學被廣泛運用，在國內仍然滲透率較低，市場潛力大。Masslab是近期接觸的一家深圳的青少年線下STEAM培訓機構，專注于6-18歲兒童青少年的科技創新教育課程開發，產品與教學設備研發，以PBL項目式課程為切入點，提高學生創新思維能力和社會責任感。Masslab目前開設兩大類課程，分別是STEAM單項課程和PBL項目課程。STEAM單項課程有四類：工藝類、編程類、科技類、設計類，單項課程旨在融合跨學科內容，讓學生學會用多種思路和方法探索真實問題。以當下火的少兒編程為例，學生可以在Masslab通過學習scratch軟件、游戲頁面設計等掌握簡易編程。學生學過steam單項課程后，可以為參與對綜合能力要求更高的PBL課程做好準備。Masslab單項課程相比于國內其它STEAM線下機構強調思維訓練，Masslab的差異化在于強調解決實際問題。思維訓練注重過程，解決問題注重結果。創始人張希光表示，除了對STEAM的看重，Masslab還格外注重對學生社會責任感的培養。STEAM只是一個手段，激光切割、3d打印等都只是需要掌握的技能，而不是教育的終目的，Masslab的PBL項目主題是根據2030年可持續發展目標議題所設立的，課程有八類：動物保護、農村水健康、保護古建、保護海洋、數字媒體、未來城市、智能家居。真實有意義的“大問題"被拆解成一個個小問題，學生在老師的陪伴和引導下逐一攻破。教學流程分四步：提出問題、探索方案、解決問題、評估成果。以農村環境飲水健康問題為例，步，一個項目問題被提出。第二步，老師帶著學生針對問題進行調研，通過多次試驗對農村凈水水質進行調研，發現問題并提出合理的解決方案。第三步，學生在老師的指引下，制造出一個由自吸水泵、粗過濾系統、反滲透膜等裝置串聯的凈水系統。第四步，教師帶領學生來到周邊地區安裝自制的凈水系統，在親身到實地安裝檢測過程中中，學生提高責任感和成就感。Masslab教學環境被問及當深圳單體店成功后對外拓展計劃時，張希光表示：“我們把類似蛇口這樣的創新中心算作Masslab的主力supercenter，是所有項目的解決平臺，也會成立個副線品牌只針對單項課程并把這個副線品牌平民化，社區化。下一步成功的話我們會逐漸向深圳其他區及上海北京類似城市建設supercenter，并在有基礎的區域建設副線品牌社區中心。"Masslab教師團隊由外教和海外留學生組成，主要為STEM背景。PBL對老師的個人素質要求很高，問及Masslab如何保證持續性的教研產出，實現老師和服務標準化時，張希光說：“我們的PBL產品其實是有標準化的，我們的課程流程，項目進程模塊化和動機思考引導實際上已經比較標準了。老師會有一整套完整的思維導圖和PBL課程手冊?，F階段已經設計完成，正在排版。預計在3月份會落地。這個應該會是在全國PBL機構甚至在都算是比較有前瞻。我們在和灣區（硅谷）的幾個**機構合作?，F在還不能review，后面會有Suprises。"Masslab課程已和包括中科院地球環境研究所、WWF世界自然基金會和清潔爐灶聯盟等機構實現合作。據悉，王石也很支持Masslab團隊，并于10.23參加了Masslab的開幕儀式。Masslab開幕式STEAM教育的用戶和消費者是分離的，除了讓學生用戶喜歡課程并從中受益，如何讓買單的家長滿意也是競爭力所在，據張希光介紹，Masslab可以為學生的項目成果申請認證，有助于他們的入學申請。除了PBL項目式課程，Masslab同時給2B客戶提供師資和課程服務，開展創客實驗室設計和研發，目前已與深圳數十所學校展開合作關系。Masslab已于近日入駐深圳海上世界文化藝術中心。目前已完成天使輪階段融資?！沂歉吆藢W院創始學員，關注有遠見的創始人、有潛力的項目。請加微信orangreen-620，可交流一切。了解超人學院：超人學院相信早期生態推動社會變革，使命是為早期生態培養人才。
對環境有特殊的要求：在室外自然條件下能耐高低溫，有足夠的機械強度和良好的沖擊韌性。易清潔能夠與環境融合。
垃圾桶，又名廢物箱或垃圾箱，是指裝放垃圾的地方。多數以金屬或塑膠制，用時放入塑料袋，當垃圾一多便可扎起袋丟掉。垃圾桶是人們生活中“藏污納垢"的容器，也是社會文化的一種折射。
編者按：本文來自微信公眾號“插坐學院"（ID：chazuomba），作者：王書哲；。你一定在朋友圈見過很多這樣的論調：別讓重復性工作，毀了你的前途。警惕，重復性工作正在慢慢毀掉你！如何擺脫重復枯燥的工作？其實，重復性工作不會毀掉任何人。內容簡單可重復的工作，往往才是真正的好工作。日拱一卒，功不唐捐，偉大的成就，都是在重復中練成的。只有用心做好簡單重復的小事，才有機會成大事。1.高手在重復中尋找靈感，能力在大量重復中提高無論你在什么行業，做什么崗位，一定會有大量重復的工作內容，而一個人的能力，往往是在大量重復中逐漸形成的。重復性的工作也可以很有前途，前提是你要走心走腦。長期來看，重復是一種常態，不論簡單工作，還是創意工作，本質上都是一種重復。科研人員，需要大量重復做實驗才能驗證某個結果；教師從這個班到那個班，從這一屆到下一屆，教的都是同樣的內容；導演拍電影，一個橋段可能N次重拍；辦公室文員，大部分時間就是整理數據、貼發票、復印文件；快遞員，日復一日接收快遞、派送快遞……各行各業的工作都具有重復性，只是重復的內容稍有不同。2017年2月，民謠歌手李志宣布，要用12年的時間走遍334個地級城市，進行現場演出，他希望用自己的行動激勵更多人，去做自己喜歡的事。雖然作品很受歡迎，但他特別喜歡說自己不是一個有天分的人。他把巡演比作長跑，越接近40%的時候越辛苦，而且整個過程很枯燥，有大量重復性工作?！疤觳趴偸窃谥貜椭袑ふ异`感。沒有天賦，就把自己做到，重復也是一種。你在重復里面找到靈感了，找到快樂了，你就比別人高一個境界。"對李志來說，一個人沒天分不可怕，可怕的是沒天分還眼高手低。別以為重復的工作只會毀人前途，能從千篇一律的工作中脫穎而出，也是一種本事。易寶支付前運營部總經理王東烽，曾經講過一個京東客服的故事。面對每天千篇一律的工作，大多數客服基本上都是簡單的復制粘貼，只有這個姑娘會用心地主動寫文案，思考如何用自己的回復為品牌價值服務。她用幽默親切的文字來回復顧客，結果一夜成名，給京東帶來了超過百萬的品牌價值，還被劉強東嘉獎。所以，千篇一律的環境，往往也包含著更多的機會。在重復中不斷思考、精進，堅持下去，你就會成為脫穎而出的高手。想要擺脫重復性工作，你必須清醒認識到，工作的重復性只是表象，關鍵在于你能否從大量的重復中，看到別人覺察不到的蛛絲馬跡。如果你不去思考，那么你的能力也會一直停留在基礎層次，很難有所成就。2.按部就班的重復沒有意義，持續地迭代優化才會精進2017年羅輯思維跨年演講，羅振宇提到了一條人生算法：成就=核心算法×大量重復動作的平方。什么是人生算法？羅振宇說，人生算法就是你面對世界，不斷重復的基本的套路，找到它，重復它，強化它。根據人生算法，直接登頂的人生是不存在的，成功是一個不斷迭代的過程。工作也是如此，將那些看似瑣碎、無聊、重復性的工作做到出彩，也需要不斷優化迭代。比如送外賣，你可以思考怎么增加訂單同時減少出錯，可以琢磨常送外賣區域的地圖，記錄每份送餐時間，列個時間清單表，優化送餐路線。迭代優化并不是什么高深的技能，只需要用心總結規律，從失敗中積累經驗。當然，前提是你內心認可這件事有價值，而且能堅持。360創始人周鴻祎在回憶早年創業經歷時說：“我做過很多重復的事，有時候也會厭倦，退縮，想打退堂鼓。比如，年輕的時候我要發展代理商，一天要跑兩三個城市，跟每個客戶重復講代理政策、為什么要做代理，后累得幾乎要虛脫了，話都說不出來了，也不想干了。"后來看《非常營銷》，中國首富宗慶后不厭其煩地在全國走訪上千家經銷商和代理商，一遍一遍重復講話，一遍一遍打動每個經銷商和代理商，這讓周鴻祎深受鼓舞，于是從那時決定無怨言地堅持下去?！叭魏蝹ゴ蟮氖虑槎际怯珊墁嵥榈摹Ⅻc點滴滴的事情組成的。要把事做成，就要在一個地方形成足夠的壓強，我們缺少的不是策劃，不是點子，需要的是持之以恒地把一個事情做得非常深入的能力。"周鴻祎很信奉簡單重復的價值。在做編程工作時，別人頂多編兩三個小時就得出去透透風、吸吸煙，但他坐在那兒，除了吃飯喝水，可以10個小時一動不動重復干活，盡管他其實是個坐不住的人。管理學經典《從優秀到》將企業比喻為一個巨大的飛輪，每個人去推一下兩下，飛輪紋絲不動。但大家堅持，咬著牙不放棄。等到能量積攢到一定數量，飛輪慢慢動起來了，后面再推，它會越轉越快。周鴻祎把自己比喻為一個“推輪子的人"，每天開很長的會，跟很多人談話，每天一遍又一遍重復說過的話……我們每天遇到的無數瑣事，就是那個輪子，但是千萬不能停止推的動作，這就是積累的力量。“如果你覺得這種重復毫無必要，是簡單的重復，那就應該想辦法優化它。"新的領悟、新的發現，都是在不斷重復中得到的。只有通過這樣迭代優化，堅持下來才有意義。3.如果你沒有過人的天賦，那就把簡單工作重復到日本東京羽田機場，連續4年被英國國際航空評價公司Skytrax評選為“世界干凈的機場"。這個榮譽的背后功臣新津春子，也被日本國家封為“國寶級匠人"。新津春子是一名清潔工，本來是沈陽人，作為二戰遺孤，長大后回到日本。因為不懂日語，沒有其他技能，只能做清潔工的工作，但她一做就是23年。對新津春子來說，清潔工也許是她命中注定要做的事，也是她**能做好的事。但為了把一份日復一日、枯燥重復，甚至很多人認為“低下"的工作做到，她幾乎付出了全部的細心和耐心。玻璃必須擦得透明，即便是手印也不能有；清潔馬桶要用小鏡子，檢查馬桶內測是否有污垢；熟記80多種清潔劑的使用方法，能快速分析污漬產生的原因及組成成分；看到有人要扔垃圾，卻離垃圾桶很遠時，主動上前幫忙；在所有小孩可能會碰到的地方，都不使用刺激試劑……她看見污漬就像見到寶貝一樣，一看到就會喜笑顏開，經常蹲在地上，借著亮光觀察地板上有沒有灰塵，一?；覊m都不能放過。她擔心隨著年齡增長，會承受不了這個工作強度。于是堅持每天早晨6點半上班，中途故意爬50多級臺階；早晚各一次啞鈴，專門鍛煉腕部和腹肌。從來沒有人要求她這么做，這就是她心中真正的熱愛。同樣是保潔，日復一日的勞累、枯燥，我們見慣了粗糙和敷衍了事。但新津春子不僅一做就是23年，而且將保潔工作做到了人人敬仰的。如今，她早已不再是個簡單的清潔工，而成了受人尊敬的保潔專家、科學家和管理700多人的保潔主管，她打掃出了世界上干凈的機場，用實際行動證明了“重復"的真正意義。正如查理·芒格所說：“要得到你想要的東西，**的辦法是讓自己先配得上它。"死磕自己，把重復做到，可能很慢，但后總能到達。4.簡單的事情重復做，重復的事情用心做，你就是贏家插坐學院之前推送的文章《我的美女助理辭職了：公司需要聰明人，更需要耐得住的人》中，一位老總蘇蘇寫到自己的職場經歷。她當小助理時，每天的工作就是貼票據，貼好發票，拿去報銷。這在多數人眼中，就是重復又沒有意義的典型了。但是她明白，只要有心，從重復枯燥的小事中也能學到東西。她建了一個表格，把所有報銷的發票歸納成清單，記錄好票據上的時間、數額、業務內容、消費場所、相關人員等。時間一長，她就發現了這些商務活動背后的規律：她知道了公司的應酬和聚會，舉辦頻率如何，平均費用是多少；知道了做商務推廣、時，該選什么檔次、什么類型的地點；她對發票上的活動承辦商做了對比，后總結出，找誰策劃活動性價比更高；通過票據上的經手人員，她了解到公司內部有哪些人才，外部有哪些人脈，知道他們負責什么領域，今后在哪些方面，可以找他們支援。后來，上司要籌劃活動，她馬上就能報出預算區間、備選地點；上司要分配任務，她立刻就能找到**人選。于是，上級對她贊賞有加，派給她更多任務，讓她得到更多鍛煉，她也從中學到更多，表現得更加亮眼。后，一路升遷，順利當上高管。蘇蘇對于重復的態度和在此基礎上發展出來的方法，讓她的工作不再局限于貼票據，而是通過這個工作拓展了她整個職業生涯。眼高手低是我們容易犯的錯誤。許多人胸懷鴻鵠之志，可一旦面對重復和瑣碎的工作，立馬心態失衡，寧愿高談闊論，也不愿踏實干好手中的活兒。很多人成功并不是因為聰明過人，而是每天都把簡單重復的事兒做好，懂得日常工作的不斷重復，就是不斷優化提升的過程。比如你做數據錄入工作，每天要把大量數據錄入到Excel，看似非?？菰铮鋵嵤请y得的精進機會。一方面，不斷重復會使工作效率越來越高；另一方面，工作效率提高，節約出更多時間，這些時間可以觀察和琢磨如何進一步提高效率和質量：配色還可以更漂亮嗎？數據獲取還能更輕松嗎？如何減少出錯？馬云也常說：“什么是偉大的事？偉大的事就是無數次平凡、重復、單調、枯燥地做同一件事情，就會成為偉大。"沒有耐心和堅持，你永遠等不到成功。成功不是一夜發生的，沒有千萬次重復積累的基礎，不可能成就大事。5.重復性工作不會毀掉任何人，工作是你磨礪心志的修道場重復性工作并不會毀掉任何人，你把它做成什么樣子，它就是什么樣子，是你決定了它，不是它決定了你。重復性工作，不等于低端，更不等于無用。聰明人不會被任何工作毀掉，他們會做工作中的“有心人"，在日復一日的重復中，熟能生巧，迭代精進，積跬步而至千里。正如稻盛和夫所說，“工作，即是磨礪心志的修道場。"能被工作毀掉的人，不是因為工作重復，而是自身的修煉不夠。
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