實驗室建設是比較復雜的系統工程，需要投入大量的人力物力，需要由專家詳細論證。用戶應全面、充分考慮各種因素，如：實驗課時的確定、實驗內容的設置、實驗場地的條件、師資的力量、設備的利用率、初次的投資以及后續發展的余地等等，制定出方案，保證經濟、實惠、實用，使實驗教學達到十分滿意的設計和使用效果。

    實驗內容豐富：

    1、開關量實驗。

    可開設TS1、TS2開關量實驗。能完成實驗的程序多達60余個，分為6個基本實驗、6個應用實驗和12個課程設計實驗。可開設TS06個基本實驗、1個應用實驗。

    2、模擬量實驗可開設TS3、TS4模擬量實驗。能完成實驗的程序多達30余個，分為9個模擬量基本實驗和3個速度控制實驗和6個溫度控制實驗。

    3、脈沖量實驗。

    可開設TS11、TS12脈沖量實驗。能完成脈沖量數據顯示和數據采集6個基本實驗和6個位置速度控制實驗。

    4、變頻調速器實驗。

    可開設與TS8（OMRON）、TS9（三菱）、TS20（松下）、TY29（西門子）實驗板配套的變頻調速器實驗的基本內容。實驗分6個題目。

    5、人機界面實驗。

    可開設與TY7、TY30（OMRON）、TY11、TY21（三菱）、TY26（松下）、TY15、TY16、（西門子）所配套的多種機型的人機界面實驗的基本內容。

    6、步進電機實驗。

    可開設TS21二相步進電機和TS23三相步進電機基本實驗和應用實驗。

    7、伺服電機實驗。

    可開設、TY17、TS25、TS26伺服電機基本實驗和位置速度控制應用實驗。

    8、電梯模型實驗。

    可開設TM1電梯模型的全部實驗。可實現電梯的基礎實驗6個，可進行司機駕駛和自動駕駛兩個較大的應用實驗項目。可以實現消防、直駛方式控制。如果采用兩臺60點PLC通訊方式，可以實現兩臺電梯并聯運行群控實驗。

    9、直線和旋轉運動機械模型實驗。

    可開設TM2、TM3三相異步電動機直線旋轉運動機械模型的全部實驗。通過組合可將可編程序控制器、變頻器、人機界面、旋轉編碼器、各種位置傳感器等有機結合起來，實現直線機械運動的速度控制和位置控制。

    10、伺服與步進電機雙軸直線運動機械模型實驗。

    可開設TM4三相步進電機、交流伺服電機直線運動之間的同步、隨動實驗。

    11、二維運動機械模型實驗。

    可開設TM5（兩臺二相步進電機）二維運動機械模型實驗，可實現差補運算，繪制直線、圓弧、螺旋線等圖形。

    12、生產線教學模型實驗。

    可開設TM6空調壓縮機曲軸涂鉬機生產線教學模型實驗。生產線模型中具有水泵、氣泵、升降電機、行走電機、電磁閥、信號燈、報警器等多種執行元件。機械模型可以由實驗臺上實驗板組成的電氣控制系統，實現生產線的手動、單步、自動控制方式，控制系統中使用的變頻器、交流伺服系統和可編程序控制器等核心控制元件，與基本實驗設備配置相同，綜合使用價值很高。

    電氣控制還可以使用標準電氣柜，與現場生產線控制系統*相同，實驗內容*符合生產實際，就是完成實際工程項目。該實驗可作為本科生、研究生畢業設計題目，掌握該項技術的學生畢業后可直接投入工程設計崗位。

    開關量實驗掛板有TS0、TS1和TS2三種掛板，有旋轉運動實驗區、直線運動實驗區、交通燈實驗區、混料罐實驗區、輸料線實驗區、輔助信號實驗區、機械手實驗區、水塔水位、軋鋼機實驗區、天塔之光實驗區等等。

    1、實驗臺的組合：

    實驗臺分為實驗屏（TP）和實驗桌（TZ）上下兩部分，可以拆裝、組合。

    實驗屏分為三掛箱式、四掛箱式、六掛箱式、八掛箱式、十掛箱式、十二掛箱式、十四掛箱式，可同時安裝不同數量的實驗掛板和機械模型。

    模擬量實驗掛板有TS3、TS4、TS34、TSB四種掛板，有模擬量輸入輸出儀表實驗區、速度控制實驗區，固態繼電器溫度控制實驗區、固態調壓模塊溫度控制實驗區。

    脈沖量實驗掛板有TS11、TS12兩種掛板，有脈沖量數字顯示表，有四路8421碼盤、16鍵碼盤和10鍵碼盤，有兩路5V脈沖信號源、格雷碼盤和二進制碼盤旋轉運動模型控制實驗區、兩套直線隨動同步運動控制模型控制實驗區。

    2、實驗掛板的組合。

    實驗掛板可以根據實驗內容需要在實驗臺上進行組合。實驗掛板分為單元掛板和雙單元掛板。實驗掛板結構合理、尺寸統一，安裝方便、互換性好。

    機械模型現有六種，分別為電梯模型TM1、直線運動模型TM2、旋轉運動模型TM3、伺服步進雙軸直線運動模型TM4、二維運動模型TM5、生產線模型TM6。

    實驗掛板與機械模型之間可以進行各種交叉組合，組成新的實驗配置。

    3、實驗模型的組合。

    實驗模型可以根據實驗內容需要在實驗臺上進行組合。實驗模型有旋轉模型、直線運動機械運動模型、電梯模型、生產線模型。實驗課時的確定、實驗內容的設置、實驗場地的條件、師資的力量、設備的利用率、初次的投資以及后續發展的余地等等，制定出好的方案，保證經濟、實惠、實用，使實驗教學達到十分滿意的設計和使用效果。