中小學理、化、生實驗室
————
特點:
● 臺面：采用新型、環保、12.7mm實心理化板臺面，臺面尺寸為1400*1200mm六邊桌，臺高度730mm,加調節腳后可調整高度為：20-50mm.臺面中心配有可升降電源，方便學生操作，美觀簡潔。
臺身架構：所有部件采用高分子環保ABS結構（整桌無木質材料），組合成六邊桌，兩個組位之間采用榫卯連接結，牢固易安裝。可接觸面部件不需做圓弧或R角處理。
臺身功能：臺身采用ABS注塑件相互連接，整體牢固，防水，防霉，堅固耐用，桌身內含學生書包斗，下部位是綜合功能柜。整體尺寸比例經過人體工程學設計，方便舒適。美觀大方。
可調腳：高強度可調腳，采用10mm螺紋鋼，下部采用環保型PP加耐磨纖維質塑料，實驗桌整體配置可配置多變顏色豐富。
陶瓷板實驗桌
特點:
● 臺面采用16mm四周帶阻水邊陶瓷板，黑色胚體美觀大方，陶瓷板有耐刻劃，防靜電，無甲醛等特點。
● 框架采用壁厚1.8mm的優質鋁型材，表面經過靜電噴涂處理，具有較強的耐蝕性。
● 支撐腳采用多功能可調地腳，可微調高度并可加裝活動輪。
● 可根據需要選配書包斗、活動柜、試劑架、桌面吸風罩、桌面電源等可選組件。
實驗桌整體配置可以達到環保無甲醛，各方面性能明顯優于傳統產品。
特點:
除了上述特點外，臺面上帶有化學元素周期表圖案，這樣有利于學生實驗時對比分析元素特性，加深學生對元素的理解，增強實驗效果，“元素周期表"圖案清晰，與臺面一體燒制而成，耐腐蝕，耐刻劃，不脫落，等特點。
ABS水槽柜
規格特點:
柜體規格:500×600×820mm，
榫卯連接結構并合理布局加強筋，安裝時不用膠水粘結，使用產品自身力量相互連接，產品不變形，不扭曲。前后門均帶內嵌式塑料扣手，門與整體水柜不用鉸鏈連接，直接采用內嵌式組裝。柜子整體采用環保型ABS工程塑料一次性注塑成型，表面木紋與光面項結合處理。
水槽規格500*600*295mm 水槽采用環保型PP材料一次性注塑成型，耐強酸堿<80度有機溶劑并耐150度以下高溫，壁厚4mm，具有防溢出功能。
特點：防水防霉，環保無甲醛。
地理教室
特點:
臺面：采用新型、環保、12.7mm實心理化板臺面，臺高度730mm,加調節腳后可調整高度為：20-50mm.臺面中心配有可升降電源，方便學生操作，美觀簡潔。
臺身架構：所有部件采用高分子環保ABS結構（整桌無木質材料），組合成六邊桌，兩個組位之間采用榫卯連接結，牢固易安裝。可接觸面部件不需做圓弧或R角處理。
臺身顏色：采用白色，藍色組位交替組合搭配，整體漂亮多變。
臺身功能：臺身采用ABS注塑件相互連接，整體牢固，防水，防霉，堅固耐用，桌身內含學生書包斗，下部位是綜合功能柜。整體尺寸比例經過人體工程學設計，方便舒適。美觀大方。
可調腳：高強度可調腳，采用10mm螺紋鋼，下部采用環保型PP加耐磨纖維質塑料
中小學理化生實驗室吊裝實驗室
◆搖臂控制系統：教師通過控制箱或手持設備對全室搖臂進行單獨或分組控制（上升、下降或暫停，上升或下降到底后搖臂會自動停止）
◆電源控制系統：教師通過控制箱或手持設備對全室220V進行單獨或分組控制；
◆照明控制系統：教師通過控制箱或手持設備對全室照明進行單獨或分組控制；
◆中小學理化生實驗室通風控制系統（選配）：標配國際品牌的高性能矢量控制變頻器，此變頻器采用模塊化設計，雙CPU控制，是集數字技術、計算機技術、現代自控技術于一體的高科技產品，具有精度高、噪音低、轉矩大、性能可靠及高效節能等優點。主要參數指標有：1. LED顯示：頻率指示、轉速指示、狀態指示、異常指示等；2.額定輸入電壓：三相380V，±15%；3.額定輸入頻率：50/60 HZ；4.控制方式：空間電壓矢量控制；5.輸出頻率：1.00~400.0 HZ；6.過載能力：150% 額定電流；7.完善的保護功能：輸入缺相、短路、欠壓、過流、過壓、過載、過熱等。
◆中小學理化生實驗室供排水控制系統（選配）：
供水系統：每個學生終端配置一組電磁閥，方便教師通過控制箱或手持設備對全室供水進行單獨或分組控制；搖臂下方配有插拔式自動鎖緊供水接口，接口與學生水槽柜之間通過優質硅膠軟管連接，即插即用，用完拔下收起即可。
排水系統：排水由智能化控制系統集中控制，搖臂下方配有插拔式自動鎖緊排水接口，接口與學生水槽柜通過具有耐酸、耐堿、耐腐蝕功能的優質硅膠軟管連接，即插即用，用完拔下收起即可。
環保在線