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錦州陽光氣象科技有限公司


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高精度校園全自動氣象站(環境監測)

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參   考   價: 15000 14000

訂  貨  量: 1-2 套 ≥3 套

具體成交價以合同協議為準

產品型號TRM-ZS6型

品       牌陽光氣象

廠商性質生產商

所  在  地錦州市

聯系方式:陳先生查看聯系方式

更新時間:2022-08-03 14:24:11瀏覽次數:998次

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經營模式:生產廠家

商鋪產品:117條

所在地區:遼寧錦州市

聯系人:陳先生 (銷售經理)

產品簡介
檢測項目 水質檢測,大氣檢測,土壤和固廢檢測,其他    

TRM-ZS6型高精度校園全自動氣象站(環境監測)專業針對與生活環境息息相關的觀測指標進行設備配置,自動氣象站可對當前大氣環境進行實時的采集測量并進行數據分析,采集數據信息以圖表和數據的形式真實直觀的展現出來。

詳細介紹

一、【概述】

天氣變化與人類的工作、生活息息相關影響巨大,人類對大氣科學的研究、掌握和使用已提到一個新的高度,對青少年的氣象知識傳播,氣象科學教育也擺到了相應重要的位置。為了優化校園科技教育環境,提高青少年學生的科技意識,活躍同學們的課余生活,增強他們的地理實際觀測能力,同時也為了滿足地理教學的實際需要,我公司研制開發了專業的校園氣象觀測站。

 TRM-ZS6型高精度校園全自動氣象站(環境監測)專業針對與生活環境息息相關的觀測指標進行設備配置,自動氣象站可對當前大氣環境進行實時的采集測量并進行數據分析,采集數據信息以圖表和數據的形式真實直觀的展現出來。

  • 建設校園氣象站的重要性及意義

 

1、 隨著環境質量的日益惡化,對人類的身體健康產生了巨大的影響,建設校園氣象站可以使我們快速有效的了解到實時的環境信息,及時做好防護措施,可有效的預防惡劣的大氣環境對我們的人身傷害

2. 優化校園科技教育環境,提高青少年學生的科技意識,活躍同學們的課余生活,增強他們的地理實際觀測能力,同時也為了滿足地理教學的實際需要

3在校園里建立氣象站不僅使同學們掌握了氣象觀測的基本方法,更重要的是能夠激發同學們學習自然地理的興趣和熱情,了解更多的氣象科學知識

 

、【技術特點

1、本氣象站符合WOM氣象組織標準要求,*按照國家氣象行業標準進行生產,便于進行*的氣象數據觀測

2、測量精度高。

3、數據采集密度可根據觀測需要進行設置。

4、通訊方式靈活,采用有線和無線兩種數據通訊技術,目前廣泛采用無線校園通技術進行氣象數據傳輸,PC端與手機都可以實時查看數據,該種通訊技術可保證移動信號覆蓋區域數據傳輸可靠,配置方便。

5、節能設計,充電電池供電(一次充電使用時間大于48小時),也可配太陽能電池板,保證在無電地區*使用。

6、可對環境溫濕度,大氣壓力,風向風速,紫外輻射,降水土壤溫負氧離子,揚塵噪聲,空氣質量AQI等多種常規氣象要素等進行采集,存儲,顯示處理。 同時具有酷熱指數、風寒指數、紫外線指數,ET蒸騰蒸發量、風力等級監測。

7、大容量數據存儲器,連續存儲整點數據40000以上。

8、大屏幕圖形液晶顯示屏,一屏顯示所有氣象要素數據及圖形,便于現場直接觀測,減少了通過電腦監測數據給您帶來的不便

9、可以將氣象監測數據同步上傳到學校網站上,方便學生、老師及校園周圍居民進行查看,及時了解天氣變化情況。

、【系統簡介

1、TRM-ZS6型高精度校園全自動氣象站(環境監測)是按照氣象WMO組織氣象觀測標準設計、生產的標準氣象站,本自動站可觀測的氣象要素有:環境溫度、環境濕度、露點溫度、風速、風向、氣壓、太陽總輻射、降雨量、地溫(包括地表溫度、淺層地溫、深層地溫)、蒸發、土壤濕度、二氧化碳、日照時數、太陽直接輻射、紫外輻射、地球輻射、凈全輻射、土壤熱通量、土壤水勢、葉面濕度等共二十項指標。具有性能穩定,檢測精度高,無人值守等特點,可滿足專業氣象觀測的業務要求。可靠的三防設計,防護級別達到IP65級,完善的防雷擊、抗干擾等保護措施

2、TRM-ZS6自動氣象站數據采集器采用高性能微處理器為主控CPU,大容量數據存儲器,可連續存儲整點數據三個月以上,工業控制標準設計,便攜式防振結構,大屏幕漢字圖形液晶顯示屏,輕觸薄膜按鍵。適合在惡劣工業環境使用。具有停電保護功能,當交流電停電后,由充電電池供電,可維持72小時以上,觀測要素可以根據用戶需求靈活調整和增減

 3.數據通過無線方式或有方式進行傳輸,數據還可上傳我公司的云平臺、手機APPLED顯示屏系統還配有*的語音播報模塊,可實時播報氣象環境信息,數據可通過軟件導出Excel報表,系統可交直流兩種方式供電。

 

四、【氣象監測數據指標 配

名    稱

型 號

測量范圍

分 辨 率

準 確 度

環境溫度

PTS-3

-50~+80℃

0.1℃

±0.1℃

相對濕度

PTS-3

0~100(%)

0.1%

±2%(80%)

±5%(>80%)

風  向

EC-9X

0~360°

±3°

風  速

EC-9S

0~70m/s

0.1m/s

±(0.3+0.03V)m/s

降 水 量

L3

0-999.9 mm

0.1mm

±0.4mm(10mm)

±4%>10mm時)

土壤溫度

PTWD-2A

-50~+80℃

0.1℃

±0.1℃

土壤濕度

TDR-3

0~100(%)

0.1%

±2

PM2.5/PM10

YG-2030

0-500ug/m³

0.01m3/min

±2%

大氣壓力

QA-1

550~1060hPa

0.1hPa

±0.3hPa

    

ZFL1

0~100mm

0.1mm

±1.5%

二氧化碳

ES-D

0~2000ppm

1ppm

±20ppm

紫 外 線

TBQ-ZW-2

0~500W

1 W/㎡

≤5

總 輻 射

TBQ-2

0~2000W

1 W/㎡

≤5

日照時數

TBS-2A

0~24h

0.1h

±0.1h

光合有效輻射

TBQ-5

0~500W

1 W/㎡

≤5

光 照 度

TBQ-6

0~20萬Lux

------

±7

能見度

NJD-1

1~10000m

1m

±2%

負氧離子

FYLZ-200

010萬個/cm³

1個/cm³

離子濃度≤±15%

一氧化碳

CO

050ppm

0.1ppm

±5%FS

二氧化氮

NO2

0500ppb

1ppb

±5%FS

二氧化硫

SO2

0500ppb

1ppb

±5%FS

臭氧

O3

0500ppb

1ppb

±5%FS

氣象生態環境監測儀

TRM-ZS1

二十氣象參數

0.1

高精度

觀測支架

 

TRM-ZJ

6米3米

 

戶外使用

不銹鋼結構,含防雷保護裝置

無線通訊控制器

GSM/GPRS

長距離

 

可選配

氣象信息顯示屏幕

QX-P-1

1*2m)

 

可選配

氣象手持終端

TRM-GPS3

0.1

1)手持氣象科普儀可以單獨完成氣象要素的測量;2)與校園氣象站實現通訊,查看實時氣象數據及相關設置;3)內置大容量氣象術語及信息資料,為學生校園氣象科普的學習,提供有利支持

 

、【應用案例

  • 公司與上海市*合作共建校園教學氣象站
  • 2、我公司與合肥市外國語小學共建校園氣象站
  •  

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