詳細(xì)介紹
安徽銅陵次氯酸鈉消毒劑發(fā)生器效率高
組合式次氯酸鈉發(fā)生器
【優(yōu)勢亮點(diǎn)】
1、防腐鋁型材的框架設(shè)計(jì)或PVC結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)美觀程度更高;
2、設(shè)備占地面積小:850*2000mm;
3、撬裝式設(shè)計(jì)使安裝方便(僅需進(jìn)水管、排污管、供電電源的安裝);
4、處理水量:1000~10000立方/天;
5、PLC自動(dòng)控制,配合HMI界面,實(shí)現(xiàn)設(shè)備自動(dòng)運(yùn)行,自動(dòng)酸洗,操作簡單;
6、支持物聯(lián)網(wǎng)和監(jiān)控功能;
次氯酸鈉發(fā)生器的滅菌殺病毒原理大致有如下三種作用方式:
次氯酸鈉發(fā)生器消殺主要的作用方式是通過它的水解形成次氯酸,次氯酸再進(jìn)一步分解形成新生態(tài)氧[O],新生態(tài)氧的*氧化性使菌體和病毒上的蛋白質(zhì)等物質(zhì)變性,次氯酸鈉發(fā)生器從而致死病源微生物。其實(shí),lv氣消毒的原理也主要是以產(chǎn)生出次氯酸,然后釋放出新生態(tài)氧[O]的方式。
次氯酸鈉發(fā)生器的使用禁忌:發(fā)生器在安裝及使用過程中嚴(yán)禁沖擊、敲打、注意保護(hù)陽極涂層,不要碰傷。本設(shè)備在運(yùn)行前應(yīng)檢查各部位接管的密封性和各閥門的開閉狀態(tài),應(yīng)特別注意背后排氫口的接管是否暢通的導(dǎo)入室外,嚴(yán)禁直接排在設(shè)備間內(nèi)。
選擇正確飲水消毒設(shè)備的重要性:
如今對(duì)飲水消毒的設(shè)備多種多樣,所以做好正確的選擇很重要,以前飲水消毒使用加氯消毒,但經(jīng)加氯消毒后仍可檢出數(shù)種致病腸道病毒。隨著這種弊端加氯消毒方式逐漸淘汰,有些農(nóng)村供水站開始使用次氯酸鈉溶液進(jìn)行消毒,雖然效果十分好,可是卻有著運(yùn)輸?shù)睦щy。經(jīng)過我們不斷的研究,次氯酸鈉發(fā)生器是適合農(nóng)村飲水消毒一款設(shè)備,該設(shè)備成本低,消毒效果十分好,而且消毒液可以現(xiàn)制現(xiàn)用,十分方便快捷。
安徽銅陵次氯酸鈉消毒劑發(fā)生器效率高
次氯酸鈉發(fā)生器都是預(yù)定投加量的,所以如果水量突然變大就可能導(dǎo)致水中的次氯酸鈉濃度降低,因而無法達(dá)到預(yù)期的殺菌消毒效果。用戶在選購時(shí)可以根據(jù)自己的大水量選擇設(shè)備,并配備智能的流量計(jì)和液位計(jì),在水量加大時(shí)可以自動(dòng)調(diào)節(jié),而水量較小時(shí)可以節(jié)省原料。
電解電源整流安全裝置:安裝溫度控制接收器,與PLC實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)。
次氯酸在殺菌、殺病毒過程中,不僅作用于細(xì)胞壁、病毒外殼,而且因次氯酸鈉分子小,不帶電荷,還可以滲透入菌(病毒)體內(nèi),與菌(病毒)體蛋白、核酸和酶等有機(jī)高分子發(fā)生氧化反應(yīng),從而殺死病原微生物。再次,次氯酸產(chǎn)生出的氯離子還能顯著改變細(xì)菌和病毒體的滲透壓,使細(xì)胞喪失活性而死亡。
國內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室長期忽視實(shí)驗(yàn)室安全問題,很多實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)之初就沒有認(rèn)真地考慮化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的特殊要求。沒有配備基本的安全設(shè)施,也缺乏安全知識(shí)的宣傳和普及教育。英國化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施齊全,實(shí)驗(yàn)樓的設(shè)計(jì)也充分考慮了發(fā)生事故后逃生的安全通道。進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的*次培訓(xùn)就是告知實(shí)驗(yàn)室的安全措施,防火設(shè)備的放置位置,發(fā)生意外的逃生通道等信息。盡管國內(nèi)也反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室的安全教育和管理,但多流于形式,難以長久堅(jiān)持,缺少確實(shí)可行的具體措施來保證安全教育深入人心。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都配備噴淋器、洗眼器和急救包。規(guī)定每個(gè)人在實(shí)驗(yàn)室必須佩戴防護(hù)眼鏡、手套和工作服。現(xiàn)就透射電鏡來看一下國外的大型設(shè)備管理運(yùn)作機(jī)制。化學(xué)系有三臺(tái)透射電鏡,其中一臺(tái)高分辨電鏡、兩臺(tái)掃描電鏡、兩臺(tái)原子力AFM電鏡及一些相關(guān)的噴金,鍍碳膜的附屬設(shè)備。管理這些設(shè)備只有兩位技術(shù)人員,工作也很穩(wěn)定,因?yàn)闆]有他們,設(shè)備就運(yùn)轉(zhuǎn)不起來。課題組的管理還是由教授的研究人員自己負(fù)責(zé)組織和管理的。有時(shí)候也附屬于某些課題組,的電鏡主要是由兩個(gè)大課題組的經(jīng)費(fèi)來維持的,所以管理電鏡的平時(shí)也參加我們課題組的組會(huì),但是他們一般不做科研,兩人中有一個(gè)年輕人也是博士,后來教授推薦他去了另外的高校謀得了教職。試驗(yàn)儀器在購置、安裝、驗(yàn)收后進(jìn)行正常使用,都要將相關(guān)材料歸類進(jìn)檔,建立儀器檔案。檔案主要包括合同、使用說明書等技術(shù)資料,設(shè)備到達(dá)相應(yīng)的院系后即應(yīng)有相應(yīng)的儀器使用記錄、保養(yǎng)記錄、維修記錄,但是,有時(shí)會(huì)形成“重購置,輕維修;重使用,輕管理”,對(duì)于使用保養(yǎng)和維修記錄不夠重視。例如,超聲振蕩儀器在實(shí)驗(yàn)室用得較多,在維修中發(fā)現(xiàn),由于保養(yǎng)不當(dāng),操作者在使用后,未及時(shí)擦干濺出的水或化學(xué)藥物,腐蝕儀器的電路板,從而造成整個(gè)電路板更換,既延長了維修時(shí)間,又耽誤了使用,增加了費(fèi)用