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測量對象	空氣溫濕度、風(fēng)速風(fēng)向、雨量、大氣壓力、PM2.5、噪聲、負(fù)氧離子	測量范圍	-30~70℃
測量精度	±0.5℃	加工定制	是
外形尺寸	高度3000mm	重量	20kg

一、產(chǎn)品介紹：

杭州邁煌科技的MH-XY中小學(xué)校園氣象站提供一站式服務(wù)，包括前期對主要場所的勘察，應(yīng)當(dāng)選在能較好反映本地較大范圍的主要氣象要素特點的地方。按照國家氣象局《地面氣象觀測規(guī)范》的規(guī)定，觀測場必須建在平坦空曠，四周200米以內(nèi)沒有高大建筑物、樹林、大水池，遠(yuǎn)離河流和湖泊的地方。因為復(fù)雜的外在因素會影響氣象要素的變化，造成觀測不準(zhǔn)確，觀測結(jié)果不能真實地反映該地自由大氣的實際變化情況，影響觀測資料的代表性。同時會影響視界的廣闊。

中小學(xué)校園氣象站

二、技術(shù)參數(shù)：

類別	設(shè)備		說明	配置情況
傳感器類	空氣溫度		用于測量用戶所需的各個氣象因子參數(shù)；其他可配傳感器可咨詢（包括PM2.5、PM10、噪聲、光照、紫外線、負(fù)氧離子等）	用戶可選配不同的氣象傳感器，構(gòu)成多要素校園氣象站。
	空氣濕度
	風(fēng) 速
	風(fēng) 向
	降水量
	土壤溫度
	土壤濕度
	大氣壓力
采集儀	氣象環(huán)境采集儀		可采集、顯示、記錄、實時顯示氣象數(shù)據(jù)。	可以擴展，可后期自由拓展。
百葉箱	輕型百葉箱		用于空氣溫度、空氣濕度、大氣壓力的氣象測量防護	用于空氣溫度、空氣濕度、大氣壓力的氣象測量防護
數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)	無線GPRS、WIFI、RS485、網(wǎng)線			可選
	SD卡、U盤直接讀取
LED室外氣象信息顯示屏	實時顯示氣象環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)			可選
供電系統(tǒng)	220V供電、太陽能供電等方式
附件	防護箱	用于防護氣象數(shù)據(jù)采集儀、通訊設(shè)備、電源系統(tǒng)、防雷系統(tǒng)
	觀測支架	3米、4.5米、6米、10米立桿支架，用于安裝氣象傳感器、輕型百葉箱、防護箱等氣象設(shè)備。

校園自動氣象站

三、產(chǎn)品特點：

1、中小學(xué)校園氣象站通訊方式靈活多樣，采集器支持 GPRS、GSM、wifi 等無線傳輸方式，同時可支持高性能 100M 網(wǎng)卡支持 100/10M 自適應(yīng)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的遠(yuǎn)程控制和傳輸。

2、氣象站采用 IP65 防護等級設(shè)計，主機采用液晶屏可實時查看，核心處理器采用 S3C2416XH-40, ARM926EJ,主頻為 400MHZ，采用高密度沉金工藝來充分保證高速信號的完整性和穩(wěn)定性。支持多種尺寸 TFT 彩色液晶和 LED 顯示屏等的實時顯示，采集主機與戶外顯示屏采用無線通訊。

3、高智能校園氣象站，系統(tǒng)支持獨立運行工作，無需連接電腦等輔助設(shè)備及可完成設(shè)定、數(shù)據(jù)導(dǎo)出等功能，軟件升級方便，只需要把升級軟件拷貝至 U 盤或 SD 卡即可自動完成。

4、RAM: 1GB;ROM：16GB，帶有一個標(biāo)準(zhǔn)的 SD 卡座，可擴展到 64GB。通 SD 卡或 U 盤即可導(dǎo)出歷叱數(shù)據(jù)到電腦上進行二次分析，無需連接軟件。

5、用戶通過液晶屏幕即可自由設(shè)定采集時間間隔，省去了以往連接軟件設(shè)定的麻煩。

6、數(shù)字式校園氣象站高性能穩(wěn)壓電路，支持 DC9～24V 輸入電源支持反接、抗脈沖群、抗雷、抗靜電等保護。內(nèi)部集成實時時鐘(RTC 時鐘電源 3V)電池斷電后可以運行 5 年以上，保證時間的準(zhǔn)確性，板載 1 個蜂鳴器，可用于警報或者提示發(fā)聲等。

7、安裝維護方便，性能穩(wěn)定，可靠性高，故障率低，可擴展性強，系統(tǒng)程序采用模塊化結(jié) 構(gòu)，方便功能擴展或屏蔽以及各種傳感器的接入。
8、可以遠(yuǎn)程查看數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)上傳到平臺
9、提供校園氣象站或者同類產(chǎn)品的校準(zhǔn)報告，質(zhì)量體系認(rèn)證證書，計算機軟件證書

10、新時代，氣象科普教育面臨新形勢、新要求，校園氣象站和氣象科學(xué)實踐課程將成為中小學(xué)科學(xué)教育中的重要組成部分。為中小學(xué)安裝校園自動氣象站，加速培養(yǎng)學(xué)子在氣象觀測與天氣分析方面的學(xué)習(xí)興趣，對素質(zhì)教育的發(fā)展同樣有著重要的意義。