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蔣高明:怎樣釋放科研人員的創(chuàng)新動(dòng)力

時(shí)間:2013-7-23閱讀:340
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■蔣高明
 
目前,中國(guó)科研人員面臨的各種壓力越來越大。除了應(yīng)付沒完沒了的檢查、驗(yàn)收、評(píng)估、晉職、答辯,還要忙著申請(qǐng)課題、發(fā)表論文、開各種會(huì)議。即使指導(dǎo)研究生,也以發(fā)表高影響因子論文為導(dǎo)向,從來不愿意教育學(xué)生如何做人、做事、做學(xué)問。在上述壓力之下,研究人員的創(chuàng)新動(dòng)力不足,再加上科研環(huán)境中不健康的因素越來越多,直接影響了國(guó)家科學(xué)原始創(chuàng)新。
 
生存成了科研人員的*要?jiǎng)?wù)。作為連續(xù)讀了幾十年書的科研人員,能夠在科研院所或高等學(xué)校找到一份理想的工作,在外人眼里是令人羨慕的。殊不知,內(nèi)在的壓力,再加上住房、子女教育、家庭壓力,就使得很多研究人員,將科研作為一種謀生的職業(yè)。其所從事的研究,大多以經(jīng)費(fèi)獲得為zui高目標(biāo),而經(jīng)費(fèi)又以論文發(fā)表為杠桿,不能也不敢有創(chuàng)新的思路,更不敢堅(jiān)持科學(xué)真理。
 
科研人員作為人類社會(huì)中特殊的群體,是以知識(shí)創(chuàng)新為己任的。這個(gè)職業(yè)zui大特點(diǎn)是要求研究者有研究興趣,有科學(xué)獻(xiàn)身精神,其工作態(tài)度是“安、鉆、迷”型的。陳景潤(rùn)之所以能破解哥德巴赫猜想、愛因斯坦提出相對(duì)論、李時(shí)珍能寫出《本草綱目》,畢昇發(fā)明活字印刷術(shù),都是憑著濃厚的鉆研興趣,他們沒有生存壓力或者并不計(jì)較個(gè)人得失。
 
怎樣才能釋放科研人員的創(chuàng)新動(dòng)力?根據(jù)筆者在研究所幾十年來的工作經(jīng)驗(yàn)和觀察,建議如下:
 
*,提高準(zhǔn)入條件,減少評(píng)估頻度。淡化乃至取消量化評(píng)估做法,看重代表性成果。目前對(duì)科研人員進(jìn)行一年一度的評(píng)估,其本意是對(duì)做得不好的研究個(gè)體予以懲戒,對(duì)好的實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。但具體實(shí)施時(shí),卻將論文影響因子作為*指標(biāo),科研人員不敢將“寶”押在重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)上,而是將大文章拆成小文章發(fā)表應(yīng)付過去。實(shí)際上,對(duì)于合格研究人員的篩選,應(yīng)從源頭把關(guān)質(zhì)量,提高準(zhǔn)入條件。要從科研人員受教育背景、科研潛力、天賦、品行、團(tuán)隊(duì)精神等多方面,進(jìn)行綜合考察,不要看他發(fā)表了多少論文,而要看他解決了什么問題,有哪些代表性的成果。一旦進(jìn)入到科研單位,就要相信研究人員,給予寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境,而不是總折騰他們。
 
筆者參與*“973”計(jì)劃課題時(shí),隊(duì)伍中有一名研究員,前三年沒有發(fā)表論文,但項(xiàng)目科學(xué)家一直不催促,zui后該研究人員獲得了重大發(fā)現(xiàn),成果以封面文章形式發(fā)表在英國(guó)《自然》雜志上,并因此被遴選為中科院院士。如果逼其發(fā)表成果,就不可能有后來的成就。
 
第二,優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu),實(shí)行老中青“三結(jié)合”。目前對(duì)海外回來的博士,動(dòng)輒給予研究員、副研究員頭銜,這就打擊了國(guó)內(nèi)同級(jí)別科研人員的積極性,逼迫他們也出國(guó)去“鍍金”。對(duì)于沒有做過學(xué)術(shù)帶頭人的年輕學(xué)者,拔苗助長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致人才夭折。鼓勵(lì)引進(jìn)人才與國(guó)內(nèi)人才同步競(jìng)爭(zhēng),如他們?cè)诮窈蟮目蒲猩闹忻摲f而出,憑借實(shí)力獲得相應(yīng)的頭銜,就會(huì)讓眾人信服。當(dāng)年搞“兩彈一星”,科研隊(duì)伍強(qiáng)調(diào)“老中青”三結(jié)合,其道理是不言自明的——將老年科學(xué)家的閱歷、中年科學(xué)家的智慧和青年科學(xué)家的進(jìn)取精神,很好地結(jié)合起來,就能夠辦大事。
 
第三,全額發(fā)放工資,不要讓他們?yōu)?ldquo;五斗米而折腰”。一些研究院所的績(jī)效工資是從課題中支付的,而崗位聘任的人員工資,則全部來自課題,壓力很大。知識(shí)分子zui在乎的是聲譽(yù),為發(fā)工資去爭(zhēng)課題,去求人,去搞歪門邪道,真正的君子是不會(huì)去做的,就面臨被淘汰的危險(xiǎn);那些混進(jìn)科研隊(duì)伍中的研究人員就會(huì)去鉆營(yíng),zui終劣幣驅(qū)逐良幣。對(duì)于科研大軍的人才,建議國(guó)家將他們的工資全額發(fā)放,不要讓科研人員為了生存,將主要精力用于申請(qǐng)課題。
 
第四,創(chuàng)造完善的職稱評(píng)定環(huán)境。職稱評(píng)定與晉級(jí),是科研人員非常重要的事情,但頻繁的晉職搞得人心惶惶。現(xiàn)在搞的“十三級(jí)”分級(jí)太繁瑣,門檻太多。如再zui后申報(bào)院士,科研人員在其科研生涯中一半以上的時(shí)間之內(nèi),都在“爬臺(tái)階”。職稱評(píng)定與晉級(jí)非常嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)充分組織材料,采取非常透明的公開答辯,不能搞山頭主義,搞小動(dòng)作,“順我者昌、逆我者亡”,壓制不同聲音。
 
第五,鼓勵(lì)科研人員“敢為天下先”,樹立科研自信和人格自信的人生態(tài)度。目前國(guó)內(nèi)科研不自信,言必稱美國(guó),跟風(fēng)研究現(xiàn)象十分嚴(yán)重。研究人員的存在,如果僅僅是為了發(fā)表論文,重復(fù)驗(yàn)證洋人提出的所謂“理論”,就勢(shì)必造成垃圾論文爆發(fā)。除了少數(shù)純理論的學(xué)科之外,科研人員要立足國(guó)計(jì)民生實(shí)際需求,解決國(guó)家面臨的緊迫問題。科研經(jīng)費(fèi)發(fā)放,應(yīng)采取“計(jì)劃與競(jìng)爭(zhēng)”相結(jié)合的辦法,以解決實(shí)際問題為zui終目標(biāo)。原始科學(xué)發(fā)現(xiàn)應(yīng)以中文首先發(fā)表,中國(guó)學(xué)者要引用國(guó)內(nèi)學(xué)者成果。科學(xué)無國(guó)界,但科學(xué)家是有祖國(guó)的。
 
總之,科研人員要理性回到科研活動(dòng)中來,知識(shí)創(chuàng)新是其本職工作,為人類創(chuàng)造知識(shí)財(cái)富是其人生的zui高追求。建議國(guó)家解決他們的后顧之憂,讓他們輕裝上陣,到科學(xué)舞臺(tái)上去競(jìng)爭(zhēng)。大部分科研人員要面向國(guó)家實(shí)際需求,解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際問題。在解決問題的同時(shí),提升學(xué)術(shù)能力,展示其才華。
 
來源:科學(xué)時(shí)報(bào)

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