摘要：塑料袋主要用于盛裝物品，其zui重要的性能即為袋底部熱封效果的優劣。為防止在使用過程中出現封口開裂導致物品泄漏，避免塑料袋無法重復利用而造成浪費，應加強對塑料袋底部熱封性能的監控。本文利用濟南蘭光機電技術有限公司自主研發的XLW智能電子拉力試驗機對塑料袋樣品的熱封強度進行檢測，以此來評價樣品封口的密封性能，并通過對試驗過程及設備參數、原理等信息的描述，為企業檢測塑料袋類產品的底部承重強度提供參考。

關鍵詞：塑料袋、薄膜、熱封性能、熱封強度、底部承重強度、智能電子拉力試驗機

1. 意義

塑料袋是人們日常生活中*的便攜物，常被用來盛裝其他物品。因其廉價、重量極輕、容量大、便于收納的優點被廣泛使用，但又因為塑料袋降解周期極長、處理困難的缺點而被部分國家禁止使用和生產。為了減少塑料袋對環境的污染，應提高塑料袋的重復使用率，以此減少塑料袋的生產量。而塑料袋袋體的牢固性是保證重復使用的關鍵，特別是塑料袋底部密封性能。因此，塑料袋生產企業應加強塑料袋底部熱封強度檢測，及時評價袋體底部密封性能，延長塑料袋的使用周期。

若塑料袋底部熱封強度較低，易出現封口處開裂、易泄漏等問題而無法重復使用；若塑料袋底部熱封強度較高，熱封處易發生皺縮，甚至會導致包裝袋的熱封處出現根切的問題，引起包裝易在熱封根部發生泄漏，甚至破袋。綜上所述，生產企業應高度重視塑料袋熱封強度的檢測。

圖1 常見的塑料袋

2. 檢測樣品

某企業提供的背心式塑料袋樣品。

3. 檢測依據

國內針對塑料薄膜包裝袋熱封強度的測試標準主要參考 QB/T 2358 《塑料薄膜 包裝袋熱合強度試驗方法》。

4、試驗設備

濟南蘭光機電技術有限公司自主研發設計的XLW智能電子拉力試驗機。

圖2  XLW 智能電子拉力試驗機

4.1 測試原理

將試樣裝夾在夾具的兩個夾頭之間，兩夾頭做相對運動，通過位于動夾頭上的力值傳感器和機器內置的位移傳感器，采集到試驗過程中的力值變化和位移變化，從而計算出試樣的熱封強度、拉伸、撕裂、變形率等性能指標。

4.2 適用范圍

(1) 本設備可用于塑料薄膜、復合膜、薄片等材料的熱封強度性能、抗穿刺性能、拉伸性能、拉斷力、抗拉強度與變形率、抗撕裂性能、剝離強度性能等指標的測試；可用于輸液袋蓋、軟橡膠瓶塞、口服液蓋穿刺/拉拔力的測試；可用于膠帶解卷力、塑料瓶抗壓力、組合蓋及果凍杯、酸奶杯蓋膜的開啟力等產品與包裝性能的測試。

(2) 本設備可滿足ISO 37、GB 8808、GB/T 1040.1、GB/T 1040.2、GB/T 1040.3、GB/T 1040.4、GB/T 1040.5、GB/T 4850、GB/T 12914、GB/T 17200、GB/T 16578.1、GB/T 7122、GB/T 2790、GB/T 2791、GB/T 2792、GB/T 17590、ASTM E4、ASTM D882、ASTM D1938、ASTM D3330、ASTM F88、ASTM F904、JIS P8113、QB/T 2358、QB/T 1130等國內外相關標準。

4.3 設備參數

• 100 N、200 N、500 N三種規格的力值傳感器可供選擇。
• 根據相關標準規定，設備提供50 mm/min、100 mm/min、150 mm/min、200 mm/min、250 mm/min、300 mm/min、500 mm/min七種試驗速度，可根據試驗標準要求自由設定。
• 600 mm的超長行程可以滿足大變形率材料的測試。
• 限位保護、過載保護、自動回位以及掉電記憶等智能配置，保證用戶的操作安全。
• 一臺試驗機集成熱封、拉伸、剝離、撕裂等七種獨立的測試程序，為用戶提供了多種試驗項目選擇。
• 支持Lystem^TM實驗室數據共享系統，統一管理試驗結果和試驗報告

5. 試驗過程

(1) 用裁樣器從塑料袋底部裁取寬 150 mm，展開長度為 100 mm 的試樣條 10 個。

(2) 將試樣條的兩端分別夾在兩個夾具上，試樣條的長軸方向應與兩夾具的中心線重合。

(3) 設置試驗速度、試樣寬度等參數信息。

(4) 點擊開始試驗選項，試驗開始。儀器自動記錄試驗過程中的力值，計算試驗結果。

6. 試驗結果

本文測試塑料袋樣品封邊的熱封強度分別為：7.619 N/15mm，7.882 N/15mm，8.257 N/15mm、8.323 N/15mm、8.554N/15mm。

7. 結論

XLW智能電子拉力試驗機是一款專業用于塑料購物袋抗拉強度的檢測設備，具有測試精度高，試驗結果重復性好，能夠真實反映塑料袋底部熱封強度的情況。Labthink蘭光一直致力于為客戶提供專業的檢測服務與設備，多年來為客戶提供了數以千計的熱封強度檢測服務，為客戶提供可靠的技術解決方案。Labthink蘭光期待與各行業中的用戶增進技術交流與合作。