按《節(jié)水型高校評價標準》文件評價標準：

本公司主要協(xié)助學校完善用水計量體系：通過安裝遠傳水表、搭建無線通訊網(wǎng)絡系統(tǒng)、新建或擴建部分水表井和部署安裝系統(tǒng)軟件，建設完整、可靠性強的節(jié)水管理在線監(jiān)測系統(tǒng)，并能夠?qū)崿F(xiàn)水平衡測試、24 小時在線實時監(jiān)測等功能特點；協(xié)助學校全面普查，對學生公寓、教學樓、辦公樓、食堂等終端用水器具是否符合節(jié)水標準，必要時進行更換用。

水平衡測試:

1、是加強對水資源進行科學管理行之有效的方法，也是搞好節(jié)水工作的基礎。通過水平衡測定，可以摸清學校用水情況，畫出學校水量平衡圖。了解合理用水水平，進行合理用水分析，找出節(jié)水潛力，從而有效的采取相應措施，達到節(jié)約用水和合理用水的目的。

2、全面診斷地下管網(wǎng)狀態(tài)及漏損情況，在測試的程中不斷的反復探漏，對地下管網(wǎng)的漏損整改修復，最終實現(xiàn)管網(wǎng)漏損率制在5%以內(nèi)；

3、對學校已建設的計量水表和抄表系統(tǒng)進行一次全面維護，對計量表具的準確性，計量結(jié)算關系的正確性，抄表系統(tǒng)軟件的穩(wěn)定性全面檢查維護，最終實現(xiàn)校園用水單元計量率

4、全面完善日常用水管理制度體系，完善用水單元計量率，完善管控閥門，實現(xiàn)校園用水區(qū)域化網(wǎng)格化，最小單元化管理管理；

5、優(yōu)化供水壓力，盡可能實現(xiàn)供水壓力區(qū)域均衡，減少因壓力不均衡導致的大流量及爆管現(xiàn)象；

6、對學校的用水終端器具的完好情況作一次全面檢測，排查因閥門或水龍頭損壞引起的長流水現(xiàn)象；

7、按水平衡測試的評價標準達到95分以上。