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  全球近3億學生每年遭受校園欺凌。盡管校園內監控設施完備，但施暴者仍會在監控盲區內進行欺凌，導致學生心理問題加劇。據調查顯示，近22％學生在監控盲區經歷欺凌，13％的學生向老師舉報問題卻未能得到處理，使得施暴者更加肆無忌憚。校園內的霸凌行為越來越隱蔽，針對這一問題，深圳奧斯恩推出防欺凌AI語音關鍵詞識別報警系統。該系統在監控盲區內，如學校的衛生間等隱私地點進行安裝，旨在既不影響隱私保密，又能有效震懾霸凌行為。

  學生衛生間防欺凌AI語音關鍵詞識別報警系統能是通過安裝在校園關鍵區域的麥克風陣列捕捉聲音，并將這些音頻信號傳輸到中央處理單元。音頻數據被實時分析，以識別潛在的沖突或欺凌行為。系統可以識別出侮辱性語言、恐嚇或其他形式的口頭攻擊，并能夠區分正常的交流和潛在的欺凌行為。一旦系統檢測到可疑的音頻模式，它會立即通知校園安全人員或指&定的教職員工，使他們能夠迅速采取行動。

  學生衛生間防欺凌AI語音關鍵詞識別報警系統不僅能夠有效地預防和減少校園內的霸凌和暴力事件，還能夠為學校提供一個更加安全的學習環境。通過及時發現和處理問題，學校能夠更好地保護學生的身心健康，促進學生的全面發展。這意味著系統能夠在確保不干擾正常校園生活的前提下，準確識別出真正的霸凌和暴力行為。