高中學校實驗室廢水處理設備
工作原理
超濾是一種以篩分為分離原理，以壓力為推動力的膜分離過程，過濾精度在0.005-0.01μm范圍內， 可有效1653去除水中的微粒、膠體、細菌、熱源及高分子有機物質。可廣泛應用于物質的分離、濃縮、提純。超濾過程無相轉化，常溫下操作，對熱敏性物質的分離尤為適宜，并具有良好的耐溫、耐酸堿和耐氧化性能，能在60℃ 以下，pH為2-11的條件下長期連續使用。
具有以下幾個特點：
（1）能高效地進行固液分離，將廢水中的懸浮物質、膠體物質、生物單元流失的微生物菌群與已凈化的水分開。分離工藝簡單，占地面積小，出水水質好，一般不須經三級處理即可回用。
（2）可使生物處理單元內生物量維持在高濃度，使容積負荷大大提高，同時膜分離的高效性，使處理單元水力停留時間大大的縮短，生物反應器的占地面積相應減少。
（3）由于可防止各種微生物菌群的流失，有利于生長速度緩慢的細菌（硝化細菌等）的生長，從而使系統中各種代謝過程順利進行。
（4）使一些大分子難降解有機物的停留時間變長，有利于它們的分解。
高中學校實驗室廢水處理設備
應用領域：
中、高等院校：生命科學院、化工學院、材料學院、環境學院、食品學院、醫學院、農學院等實驗室所產生的污水
科研院所：研究院、研究所、測試中心、檢驗中心等在研究過程中所產生的實驗室污水
疾控中心：理化檢驗、微生物、PCR、P2、P3、P4 等實驗室所產生的污水
畜牧獸醫：動物防疫、病原微生物等實驗室所產生的污水
藥品檢驗：化學室、藥品室等實驗室所產生的污水
中心血站：檢測實驗室、中心實驗室、質控室等實驗室所產生的污水
產品質檢：食品分析室等實驗室所產生的污水
環境監測：水分析室、痕量分析室等實驗室所產生的污水
農業技術中心：化學室、藥物殘留室等實驗室所產生的污水
醫院體檢中心：理化室、檢驗室等實驗室所產生的污水
檢驗檢疫局：保健中心、技術中心等實驗室所產生的污水
生物制藥：理化分析、質檢室、實驗室等所產生的污水
油田石化：采油廠、煉油廠、環境監測站等中心化驗室所產生的污水
企 業：中心實驗室、質檢室、化驗室等實驗室所產生的污水
