一、校區生活污水簡介

校區生活污水主要來自于學校師生在日常生活中產生的廢水，包括廁所糞便水、洗衣洗澡廢水、食堂、廚房雜排水等。校園生活污水中含有大量有機物，如纖維素、淀粉、糖類等，以及洗衣洗澡水中的N、P等。該廢水具有有機物濃度低，可生化性較好的特點。為了保護環境，造福子孫，對于這類生活污水，要求必須經過一級處理，達到國家或地方排放標準后，才允許排入相應的水體。

為了嚴格執行相應的環保政策、法規，盡可能地節約水資源，同時為了創造更好的環境效益和社會效益，學校擬建一座一體化小型污水處理設備。 

二、設計原則

1、國家對環境保護及城市污水治理的有關規范、標準和規定。

2、城鎮總體規劃的原則和要求，并與城市道路、給水、防洪、環保、電力、近期建設等工程規劃相協調。

3、執行國家關于環境保護工作的方針政策，精心編制，做到技術*、經濟合理、安全實用、質量可靠。

4、因地制宜地根據客觀實際，在保證處理效果達標排放的前提下，盡量節省工程投資、節省用地、節省能源、降低運行成本。

5、處理工藝技術*可靠、簡單實用、經濟合理、高效節能、確保水處理效果、減少工程投資與日常運行費用、管理維護方便。

6、穩妥地采用污水處理新技術、新設備、新材料。

7、環境美觀，建筑簡潔實用，提供較舒適工作環境。

三、廢水處理工藝簡述

處理學校生活廢水的方法大致有兩種：

①利用化學反應，通過簡單消毒處理，可將廢水當做肥料排入到農田中；

②把生活廢水通過一系列生物化學處理工序處理，達到排放標準，可當做景觀用水，洗車用水，也可用來澆灌農田、花木。這種方法符合無害化、減量化、資源化的方針，缺點是有一定的處理成本。

目前對于學校生活廢水的處理多采用第二種方法。學校生活廢水收集后經隔油池除去部分油脂，出水進入化糞池，顆粒性物質沉淀，上層廢水經泵提升至水解酸化池，經水解酸化流入好氧系統，經生物處理之后，再進入沉淀池，進行泥水分離，上清液流入消毒池，經消毒處理之后即可達標排放。