學校實驗室污水處理裝置

魯盛學校實驗室污水處理設備包括箱體，箱體的內部設置有工作腔，箱體的頂端設置有進水管、配料箱和電機，電機的底部輸出端設置有轉軸，轉軸上設置有攪拌葉，箱體的右端底部設置有排水管，排水管處設置有排水閥門，配料箱的頂端和底端分別設置有進料口和輸料管，還包括兩組驅動電機、兩組螺紋傳動桿、兩組安裝塊、環形噴管、連通軟管、高壓泵、擋塊、紫外線消毒燈、兩組連接桿、石英玻璃層和保護網，環形噴管的內側、外側、頂端和底端均設置有多組噴孔。

學校實驗室污水處理裝置通過兩組驅動電機分別帶動兩組螺紋傳動桿轉動，兩組安裝塊連同環形噴管在工作腔內上下移動，通過高壓泵將清水經過連通軟管抽送至環形噴管內，并由環形噴管內側、外側、頂端和底端的噴孔噴出，實現對工作腔內方位清洗，方便對工作腔的內部進行清洗，提高使用可靠性;對工作腔清洗后，通過紫外線消毒燈對工作腔的內部進行消毒，防止閑置期間工作腔內滋生大量細菌，保證后續污水處理的效果，提高實用性，通過石英玻璃層和保護網對紫外線消毒燈進行保護，并且石英玻璃層不會影響紫外線的消毒效果。

有益效果為：

采用調節pH+混凝+氧化為主體的處理方法，能解決由于生物實驗室廢水中的高CODcr、LAS以及細菌、病毒、生物活性物質等引起的生物性污染新問題；

采用氧化工藝，既可以對有機污染物(以CODCr計)和LAS繼續氧化去除，使其達標排放；又可以達到殺滅病菌、病毒、癌細胞、生物活性物質的目的；

攪拌軸底部通過第一連接軸、第二連接軸、第三連接軸、第四連接軸分布設置攪拌葉片，另外，葉片、水平槳葉、斜槳葉滿足各角度的攪拌葉片傾斜角度的設置、葉片寬度的要求，有效地對各個角度進行充分攪拌；

第一連接軸、第二連接軸、第三連接軸、第四連接軸通過固定裝置與攪拌軸連接，固定裝置上設有與攪拌軸相匹配的螺紋，通過螺紋相固定，可以根據需要調節各個連接軸的位置，以適應不同攪拌深度的要求；

一次沉淀池中設有碰撞片可在攪拌部件攪動液體時，液體與碰撞片相碰撞，使液體更加混雜，進而在試劑等調節物料進入后更加均勻的混合，提高了處理效果和處理廢水的效率，同時碰撞件的設置可加強池體的厚度，提高池體的使用壽；

實驗室污水處理設備技術特點：

1、采用PLC程序控制，人機界面，實現無人看守自動化控制；

2、針對不同水質水量，選擇不同工藝進行組合處理；

3、采用技術，有效處理污染，確保效果；

4、一體化設備，美觀大方，處理效率高；

5、實用性廣，可適用于多種實驗室廢水處理。