實驗室小型污水處理設備

實驗室污水處理設備廣泛應用于中、高等院校、科研院所、醫療機構、生物制藥、疾控中心、環監、產品質檢、藥品檢驗、血站、畜牧、醫院、企業等實驗室、化驗室污水處理，經過處理后污水達到污水綜合排放標準【GB8978-1996】中的三級標準，處理后的污水可排入市政污水管網，也可以通過再處理工藝把處理后的污水進行再利用。
實驗室污水處理應用領域：
中、高等院校：生命*、化工學院、材料學院、環境學院、食品學院、醫學院、農學院等實驗室所產生的污水；
科研院所：研究院、研究所、測試中心、檢驗中心等在研究過程中所產生的實驗室污水；
疾控中心：理化檢驗、微生物、PCR、P2、P3、P4 等實驗室所產生的污水；
畜牧獸醫：動物防疫、病原微生物等實驗室所產生的污水；
藥品檢驗：化學室、藥品室等實驗室所產生的污水；
中心血站：檢測實驗室、中心實驗室、質控室等實驗室所產生的污水；
產品質檢：食品分析室等實驗室所產生的污水；
環境監測：水分析室、痕量分析室等實驗室所產生的污水；
農業技術中心：化學室、藥物殘留室等實驗室所產生的污水；
醫院體檢中心：理化室、檢驗室等實驗室所產生的污水；
檢驗*：保健中心、技術中心等實驗室所產生的污水；
生物制藥：理化分析、質檢室、實驗室等所產生的污水；
油田石化：采油廠、煉油廠、環境監測站等中心化驗室所產生的污水；
企 業：中心實驗室、質檢室、化驗室等實驗室所產生的污水。

實驗室小型污水處理設備

1.絮凝沉淀法

此方法適用于含有重金屬離子較多的無機實驗廢水。當確定了廢水中的重金屬離子后，選出合適的絮凝劑，比如石灰、鐵鹽、鋁鹽等，在弱堿性條件下可形成Mn(OH)2、Fe(OH)3、Al(OH)3等絮凝狀沉淀，同時這些絮狀沉淀也具有吸附作用，可以在去除重金屬離子的同時，去除部分水中的其他污染物，降低水中化學需氧量，提高廢水的可生化性。

2.硫化物沉淀法

此方法主要針對含有鎘、鉛、汞等重金屬較多的實驗室污水，一般是用Na2S或NaHS把廢水中的重金屬轉變為難溶于水的金屬硫化物，再和Fe(OH)3共沉淀進行分離。具體做法：將廢水的PH值調到8.0-10.0，向廢水中加入過量的Na2S，使其生成硫化物沉淀，再加入FeSO4作為共沉淀劑，生成的FeS將水中懸浮的金屬硫離子吸附而形成共沉淀，靜置、分離并過濾。 

3.氧化還原中和沉淀法 　

此方法的原理是：成離子狀態的無機金屬離子可以利用一些還原劑將其轉化為金屬單質，再經過分離。常用的還原劑有Fe、Zn、NaBH4等。

4.活性炭吸附法

此方法多用于去除用化學或物理方法不能去除的微量溶解狀態的有機物。具體處理方法：將廢水分為有機和無機兩相并分離，再用活性炭進行二次吸附，這種方法的化學需氧量去除率可達93%，同時活性炭還能吸附部分無機金屬離子。

5.焚燒法

此方法適用于可形成乳濁液之類的廢液。但要避免因使用此方法而造成二次污染。例如，只含有碳、氫、氧元素的有機廢物在燃燒時一般不會造成二次污染，而含有鹵素、氮，硫等元素的有機廢物焚燒時將會產生NO、NO2、SO2等多種有體，此時就應該考慮采用其它的方法。

高校實驗室廢水的處理，實質上就是采用各種手段和技術，將廢水中的污染物分離或轉化為無毒、無害物質，從而使廢水得到凈化，達到直接排放或便于收集的標準。同時，實驗室廢水的管理是一個很重要的環節。因此，在高校，除了需要有關部門加大投入外，每位實驗人員要提高環境保護和自身防護意識，養成良好實驗習慣，為保護環境和生態校園的建設做出自己的貢獻。

隨著經濟的發展和科技的進步，當今各大城市的科研單位和高等院校進行的科研實驗越來越深入、廣泛，從實驗室中排放的實驗室廢水相對增多，廢水的水質相當復雜。此類廢水的排放周期不定，排放水量也無規律性，且所含污染物成分較為復雜，除含有洗滌劑及常用溶劑等有機物外，還有較多的酸堿，有毒有害的有機物(三致物、酚和環境激素類物質等)以及重金屬，而且含有許多新生物質，性質很難確定。實驗室廢水水量相對較小，但如果不加處理就外排將對環境造成*的污染。然而經過調研，發現許多科研實驗室對產生的廢水僅僅是簡單的處理，甚至不作任何處理就排放。為了進一步加強對實驗室的管理，研究實驗室廢水綜合治理的方法與處理效果好、技術*、投資較少的設備勢在必行