校園污水處理設備
學校污水處理系統隨著經濟和人口的增長，對大自然的污染愈來愈受到人類的重視，在總結國內外生活污水處理裝置的運行經驗的基礎上，設計出一種可地埋設置的成套有機廢水處理裝置，其設備采用九十年代后期*工藝和生產制造技術，生產出以玻璃鋼、不銹鋼為主要原料的污水處理設備。其目的主要是使生活污水和與之類似的工業有機廢水經該設備處理后達到用戶要求的排放標準。
一：污水設備系統
1、技術路線——是現今集中處理污水的主要方式之一，就是在學校污水處理設備
學校生活污水處理污水處理一體化設備具備物理過濾、生物降解以及植物截留等工藝，有效去除有機物質同時，可以通過水生植物與微生物的協做以達到去除N和P的目的;特別適用于農村生活污水、河道和自然湖泊水系的處理與回用等工程。污水處理設備去除有機物污染物及氨氮主要依賴于設備中的的AO生物工藝。其中工作原理是在A級。
2、污水有機物濃度很高，微生物處于缺氧狀態，此時微生物為兼性微生物，它們將污水中的有機氮轉化分解成NH3-N，同時利用有機碳作為電子供體，將NO2-N、NO3-N轉化成N2，而且還利用部分有機碳源和NH3-N合成新的細胞物質.所以A級池不僅具有一定的有機物去除功能，減輕后續好氧池的有機負荷，以利于硝化作用的進行，而且依靠原水中存在的較高濃度有機物，完成反硝化作用，終消除氮的富營養化污染.
校園污水處理設備
3、校園生活污水處理在O級設置有機負荷較低的好氧生物接觸氧化池.在O級池中主要存在好氧微生物及自氧型細菌（硝化菌）利用有機物分解產生的無機碳或空氣中的CO2作為營養源，將污水中的NH3-N轉化成NO2-N，NO3-N，O級池的出水部分回流到A級池，為A級池提供電子接受體，通過反硝化作用終消除氮污染。
