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TRM-ZS6型校園氣象臺

參考價面議
具體成交價以合同協議為準
  • 公司名稱錦州陽光科技發展有限公司
  • 品       牌
  • 型       號
  • 所  在  地錦州市
  • 廠商性質生產廠家
  • 更新時間2015/11/17 7:02:25
  • 訪問次數1139
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                    ——氣象、環境儀器研發、生產基地

錦州陽光科技發展有限公司位于渤海之濱的遼西中心城市—錦州,是遼西地區集科、工、貿于一體的實力雄厚的技術開發公司。專業致力于氣象生態環境儀器與太陽能檢測設備等方面的研發和生產。公司擁有明亮的生產場地、*的測試手段、完善的加工工藝,專業打造優質的氣象環境儀器及太陽能檢測設備。


陽光科技堅持以技術人才是產品質量的保證。公司專業人才技術門類齊全,涉及電學、光學、機械、計算機、自動化等領域。借鑒了國內三十多年生產太陽輻射儀器的技術及經驗,又結合*進的生產工藝,對原有的產品進行了改善和提高,使其性能達到*水平。其中TBQ系列太陽輻射儀器是錦州三二二研究所于1973年為*開發生產的專業氣象儀表,該產品已經完成了全國100多個氣象觀測站的儀器儀表部署,曾成功應用于南極長城站的輻射觀測及向陽號船的海洋考察,太陽能檢測儀器應用于國內數十家產品質量監督檢驗所/研究院、建筑*研究院及新能源檢測機構,并為國內近百家太陽能產品的生產廠家裝備了太陽能自檢設備;產品通過了*、中國*及各省氣象計量站的鑒定。2009年,公司為TRM-2B太陽能集熱設備檢測產品向*申請了國家技術。

 

陽光科技專業致力于開發氣象、生態、環境、太陽能等各項檢測儀器。公司多年來先后開發了種類多樣的自動氣象站,太陽能檢測儀器,生態環境監測儀等百余種專業測試儀器儀表,廣泛應用于氣象、農業、林業、環保、交通、旅游、電力、石化、水利、建筑、太陽能、風能及新能源檢測等領域。

 


陽光科技有著良好的售后服務體系。良好的售后服務是我們公司多年來一貫奉行的原則。我們的售后服務工程師具有多年的維修工作經驗。公司同時組織相關人員定期回訪用戶,定期舉辦用戶培訓及產品講座,從技術和經驗上給予客戶完善的指導。

 


錦州陽象科技有限公司秉承"誠信經營,品質*"的服務宗旨,繼續發揚"與時俱進,求實創新"的科研精神,本著"以人為本,爭創*"的發展理念,錦州陽光科技有限公司將為人類未來的氣象與新能源行業做出更大的貢獻!

 

太陽能實驗室,自動氣象站,氣象儀器,太陽輻射儀器,土壤儀器,蒸發儀器,雨量儀器,溫濕度儀器,能見度儀,輻射表,土壤濕度,土壤水分
TRM-ZS6型校園氣象臺天氣變化與人類的工作、生活息息相關影響巨大,人類對大氣科學的研究、掌握和使用已提到一個新的高度,對青少年的氣象知識傳播,氣象科學教育也擺到了相應重要的位置。
TRM-ZS6型校園氣象臺 產品信息
TRM-ZS6型校園氣象臺

一、概述

  天氣變化與人類的工作、生活息息相關影響巨大,人類對大氣科學的研究、掌握和使用已提到一個新的高度,對青少年的氣象知識傳播,氣象科學教育也擺到了相應重要的位置。小學《科學》開辟了一個單元課程量,安排了8個課時,突現了“各種各樣的天氣”、“觀測天氣”和“天氣與我們的生活”三大主題,學生認識幾種常見的天氣現象,啟發學生使用工具測量氣溫、風向、風力,使學生了解天氣與我們的生活密切關系;高中《地理》用一個單元的篇幅,介紹大氣運動和水的相變產生的風、霜、雨、雪等天氣現象,使學生掌握千姿百態的地表形態,豐富多彩的生物界,人類賴以生存發展的自然環境。初中語文課本中《看云識天氣》一文,用藝術的手法形象地描繪了三族十屬二十九類云的形狀、特征和天氣變化的關系。
  為了優化校園科技教育環境,提高青少年學生的科技意識,活躍同學們的課余生活,增強他們的地理實際觀測能力,同時也為了滿足地理教學的實際需要,我公司研制開發了專業的校園氣象觀測站。
  在校園里建立氣象站不僅使同學們掌握了氣象觀測的基本方法,更重要的是能夠激發同學們學習自然地理的興趣和熱情,了解更多的氣象科學知識。
  校園氣象站由各種傳感器和自動氣象站監測儀組成,傳感器種類可由用戶在一定范圍內自行選配,以滿足不同用戶的需要,還可以通過擴展接口選擇聯接個人計算機、打印機、控制器等設備,使整個系統的功能大大增強。

二、技術特點

1、產品分為標準站或專業站兩種,便于進行*的氣象數據觀測。
2、測量精度高。
3、數據采集密度可根據觀測需要進行設置。
4、通訊方式靈活,采用有線和無線兩種數據通訊技術,目前廣泛采用無線校園通技術進行氣象數據傳輸,該種通訊技術可保證在校園中氣象數據300米有效傳輸,數據傳輸可靠,配置方便。
5、節能設計,充電電池供電(一次充電使用時間大于24小時),也可配太陽能電池板,保證在無電地區*使用。
6、可對大氣溫度,環境濕度,露點溫度,大氣壓力,平均風速風向,瞬時風速風向,紫外照射,降水量,土壤溫度等多種常規氣象要素等進行采集,存儲,顯示處理。 同時具有酷熱指數、風寒指數、紫外線指數,風力等級監測。
7、大容量數據存儲器,連續存儲整點數據8000條以上。
8、大屏幕圖形液晶顯示屏,一屏顯示所有氣象要素數據及圖形,便于現場直接觀測,減少了通過電腦監測數據給您帶來的不便。
9、可以將氣象監測數據同步上傳到學校上,方便學生、老師及校園周圍居民進行查看,及時了解天氣變化情況。

三、系統基本配置

1.具有液晶顯示漢字與圖形功能的自動氣象站監測儀 1臺
2.傳感器(溫度,濕度,風速,風向,氣壓,紫外輻射,雨量,土壤溫度、土壤濕度、二氧化碳) 各1臺
3.氣象觀測支架 1套
4.實時監測分析軟件(光盤) 1張
5.數據通訊及傳感器連接電纜 1套
6.戶外大屏幕顯示屏 選配

 

氣象要素

測量范圍

環境溫度

-50~+80℃

0.1℃

±0.1℃

相對濕度

0~*

0.1%

±2%

露點溫度

-40~50℃

0.1℃

±0.2℃

風  向

0~360°

±3°

風  速

0~60m/s

0.1m/s

±(0.3+0.03V)m/s

降 水 量

0-999.9 mm

0.1mm

±0.4mm

土壤溫度

-50~+80℃

0.1℃

±0.1℃

土壤濕度

0~*

0.1%

±2%

大氣壓力

550~1060hPa

0.1hPa

±0.3hPa

紫 外 線

0~500W

1 W/㎡

≤5%

蒸 發 量

0~100mm

0.1mm

±1.5%

日照時數

0~24h

0.1h

±0.1h

二氧化碳

0~2000ppm

1ppm

±20ppm

風寒指數

-79~+54℃

1℃

±1℃

酷熱指數

28~80℃

1℃

±1℃

紫外線指數

0~16

0.1

≤5%

酷熱指數:
酷熱指數為人體在高溫及潮濕的環境下感覺到的真正溫度。當人體處于溫度高的環境下,身體會自動進行調節,可使人體達到比較舒適的溫度,其中人體散熱的一個機制是出汗,在汗液蒸發過程當中會消耗熱能,因此出汗的目的就是促進蒸發,然后消耗我們身體的熱能。使我們感到涼快。
當溫度高而濕度低時,人體排出的汗液很快就會被蒸發掉;相反的,在溫度高而濕度亦高的情況下,人的汗液的蒸發速度回減慢許多,當溫度由于濕度保持上升或人體*處于汗液無法蒸發的情況下,則會有抽筋、熱衰竭甚至中暑的情況發生。
這個指數只可作為參考,這是因為不同的人對熱的適應程度不同。

酷熱指數

人體變化的情況

32.6℃40.4℃

加倍小心—有可能出現抽筋及熱衰竭

40.7℃54.2℃

危險—可能出現人衰竭

56.5℃78.2℃

非常危險—隨時出現中暑

風寒指數:
天氣寒冷及風大的時候,人體產生之熱量會被風迅速帶走,人體因此會感覺溫度比實際溫度偏低。這種感覺的溫度即為風寒指數。風寒指數會受溫度及風速的影響,風寒指數偏低的情況下,應避免長時間暴露于戶外,以免因身體熱量過分流失而造成危險。

紫外線指數:
紫外線指數是衡量在地球表面太陽紫外線影響人類皮膚的程度。

UVI

紫外線指數

02

微量級

3~4

低量級

56

中量級

79

過量級

1015

危險級

風速等級表
風向符號與度數對照表

方位

符號 中心角度 角度范圍

N 0 348.76~11.25

北東北

NNE 22.5 11.26~33.75

東北

NE 45 33.76~56.25

東東北

ENE 67.5 56.26~78.75

E 90 78.76~101.25

東東南

ESE 112.5 101.26~123.75

東南

SE 135 123.76~146.25

南東南

SSE 157.5 146.26~168.75

S 180 168.76~191.25

南西南

SSW 202.5 191.26~213.75

西南

SW 225 213.76~236.25

西西南

WSW 247.5 236.26~258.75

西

W 270 258.76~281.25

西西北

WNW 292.5 281.26~303.75

西北

NW 315 303.76~326.25
北西北 NNW 337.5 326.26~348.75

靜風

C 風速小于或等于0.2m/s
校園氣象站工作示意圖
 
五、系統配置方案
校園氣象站配置方案(一)

產品名稱

產品型號

1

環境溫濕度傳感器

PTS—3

1

2

數字風向傳感器

EC—9X

1

3

數字風速傳感器

EC—9S

1

4

降雨量傳感器

L3

1

5

大氣壓力傳感器

QA—1

1

6

土壤溫度傳感器

PTWD—2A

3

7

紫外輻射傳感器

TBQ-ZW-2

1

8

氣象站監測主機

TRM—ZS1

1

9

氣象站觀測支架(3米三角支架)

PC—3ZJ

1

10

無線校園通(300米通訊)

GSM-1

1

11

氣象站監測軟件

TRM-ZS6

1

12

防輻射通風罩

FZ-1

1

13

氣象主機防護箱

QF-1

1

14

數據傳輸線纜

 

1

說明:校園標準觀測站是學校的基本裝備之一,它具備了對校園氣象環境的常規觀測,可隨時發布氣象信息,充分滿足學生對自然環境了解的需要。
校園氣象站配置方案(二)

產品名稱

產品型號

1

環境溫濕度傳感器

PTS—3

1

2

數字風向傳感器

EC—9X

1

3

數字風速傳感器

EC—9S

1

4

降雨量傳感器

L3

1

5

大氣壓力傳感器

QA—1

1

6

土壤溫度傳感器

PTWD—2A

3

7

土壤水分傳感器

TDR—3

1

8

紫外輻射傳感器

TBQ-ZW-2

1

9

二氧化碳傳感器

ES—D

1

10

日照時數傳感器

TBS-2-2

1

11

蒸發傳感器

ZFL1

1

12

氣象站監測主機

TRM—ZS1

1

13

氣象站觀測支架(3米固定支架)

TRM—ZJ

1

14

無線校園通(300米通訊)

GSM-1

1

15

氣象站監測軟件

TRM-ZS6

1

16

防輻射通風罩

FZ-1

1

17

氣象主機防護箱

QF-1

1

18

氣象信息顯示屏幕(室外型)

QX-P-1

1

19

太陽能供電裝置

TDC-15

1

20

百葉箱

BYX-A

1

21

干濕球溫度計

WQG-11

1

22

雨量計

L4

1

23

蒸發器

ADM7

1

24

中心監測站電腦+打印機

 

1

25

數據傳輸線纜

 

1

說明:校園專業觀測站是學校的基本裝備之一,它具有對校園小氣候的*觀測,可隨時通過氣象信息顯示屏發布氣象信息,也可通過校園進行查詢,方便師生對天氣變化的隨時掌握。在進行自動監測氣象信息的同時,校園專業氣象站還配備有人工觀測使用的百葉箱、干濕球溫度計、雨量計、蒸發器,人工與自動儀器配合使用方便了校園氣象小組開展氣象觀測活動,有利于開闊學生的視野,培養學生的科學精神,提高學生的氣象科學素質。為校園增添了一道亮麗的風景線。
 
 
 
售后服務:
我單位售出產品,質量三包,保修一年,終身維修。擁有專業的售后服務隊伍為您提供陽光服務!
我們愿以強大的科研隊伍為技術保障,使產品處于國內水平!
我們憑著多年的氣象儀器制造經驗,讓用戶終身受益!
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